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Un peu de pratique pour progresser !

Additions jusqu’à 20

Additionne les deux nombres.

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Bravo pour ton travail !☆ ☆ ☆

Guide d’apprentissage

Retrouver les additions jusqu’à 5

Consolider les sommes élémentaires par comptage et mémorisation.

Bien que le chapitre général évoque le passage de la dizaine, les questions de cette feuille sont uniquement des additions en ligne donnant des résultats de 0 à 5. Il n’y a pas de calcul qui franchit une dizaine. La révision peut donc rester centrée sur les faits simples : réunir deux quantités, compter en avant et reconnaître les sommes déjà rencontrées. Évitez de présenter une procédure de retenue qui n’est pas utile ici.

À vérifier avant de commencer

  • Connaître la suite orale des nombres jusqu’à 5.
  • Lire les signes + et = dans une égalité.
  • Comprendre qu’une addition permet de réunir des quantités.

Méthode

  1. Demandez à l’enfant de nommer les deux termes de chaque calcul.
  2. Faites représenter les termes par deux petits groupes, puis réunissez-les.
  3. Pour accélérer, gardez le terme le plus grand en tête et comptez les unités de l’autre terme.
  4. Faites vérifier les doubles en réunissant deux groupes de même taille.

Exemple résolu

3 + 2 = ?

  1. Partez de 3.
  2. Ajoutez deux unités : 4 puis 5.
  3. Le résultat est 5.
Voir la réponse

5

2 + 2 = ?

  1. Un groupe contient 2 unités et l’autre en contient 2.
  2. En les réunissant, on compte 1, 2, 3, 4.
Voir la réponse

4

Erreurs fréquentes

Croire que la fiche demande de franchir 10 parce que le chapitre le mentionne.

Observez les opérations imprimées : leurs termes et résultats restent tous dans le domaine des nombres jusqu’à 5.

Confondre le deuxième terme et le résultat.

Faites lire l’égalité en entier : deux quantités sont réunies, puis le total est écrit après le signe égal.

Questions à poser

  • « Combien d’unités faut-il encore compter après le premier terme ? »
  • « Peux-tu montrer cette addition avec deux groupes séparés ? »

Conseil d’entraînement

Utilisez des objets faciles à déplacer et demandez à l’enfant de prédire le total avant de les réunir. Réduisez ensuite le matériel quand il peut calculer mentalement.

Pour continuer

  • Revoir les soustractions associées aux nombres jusqu’à 5.
  • S’entraîner plus tard à des additions qui forment ou franchissent 10.

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