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Aprende a calcular, paso a paso

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Guía de aprendizaje

Sumas con números que faltan

Completar una suma de una cifra cuando falta un sumando o el resultado.

La ficha reúne 24 igualdades con una casilla vacía en distintas posiciones: puede faltar un sumando inicial, el segundo sumando o el total. Los números son pequeños y las sumas llegan como máximo a nueve. Conviene identificar primero qué lugar ocupa la casilla; según su posición, se calcula juntando cantidades o buscando el complemento que hace falta.

Antes de empezar

  • Conocer sumas básicas hasta nueve y el significado del signo igual.
  • Distinguir los sumandos del resultado en una suma.

Cómo resolverlo

  1. Señalad la casilla y decid si falta una parte o el total.
  2. Si falta el total, juntad los sumandos contando hacia delante.
  3. Si falta una parte, pensad qué número completa el resultado dado.
  4. Sustituid la casilla por la respuesta y leed toda la suma para comprobarla.

Ejemplo resuelto

□ + 2 = 7

  1. Buscamos qué número, al añadirle dos, da siete.
  2. Retrocedemos dos pasos desde siete: seis, cinco. Comprobamos cinco más dos.
Ver la respuesta

5

3 + 4 = □

  1. Empezamos en cuatro y contamos tres pasos: cinco, seis, siete.
Ver la respuesta

7

Errores frecuentes

Resolver todas las casillas como si fueran el resultado.

Antes de calcular, observad si la casilla aparece antes o después del signo igual.

Escribir una respuesta sin volver a leer la igualdad completa.

Reemplazad la casilla y verificad que ambos lados representan la misma cantidad.

Preguntas para hacer

  • ¿Qué parte de la suma falta: una cantidad o el total?
  • ¿Cómo puedes comprobar tu número al colocarlo en la casilla?

Consejo para practicar

Alternad en voz alta los tres formatos que aparecen: casilla al principio, en medio o al final. No adelantéis la respuesta; pedid que el niño explique primero qué representa el espacio vacío. Si una igualdad cuesta, cubrid los otros números por turnos y volved a mostrarla para practicar la comprobación.

Siguientes pasos

  • Completar restas con el minuendo, el sustraendo o la diferencia ausentes.
  • Resolver problemas breves que conduzcan a una suma con término desconocido.

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Esta selección es una parte del trabajo del primer ciclo, no un programa completo de primero de primaria. Sigue la progresión de tu clase.