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Schritt für Schritt besser rechnen

Addition bis 20

Addiere die beiden Zahlen.

Name: ____________________Datum: ______________
Gut gearbeitet!☆ ☆ ☆

Lernhilfe

Zehnerfreunde im Wechsel abrufen

Die fehlende Zahl wird als Ergänzung zum Ganzen 10 bestimmt.

Auf dieser Seite ist jede Aufgabe nach demselben Muster aufgebaut: Ein einstelliger Summand steht vor der Lücke, die Zielsumme ist 10. Die Aufgabenfolge enthält verschiedene Startzahlen, auch Wiederholungen und die Null. Das Blatt trainiert, Zehnerfreunde zu erkennen und aufzuschreiben. Da keine Bilder vorgegeben sind, können Kinder bei Bedarf zehn Finger oder zehn Kästchen gedanklich als Ganzes nutzen. Betonen Sie, dass die zwei Summanden zusammen stets dieselbe Summe bilden, obwohl sich ihre Anteile verändern.

Das solltest du vorher können

  • Zahlwörter und Ziffern bis 10 sicher verwenden.
  • Addition mit kleinen Zahlen verstehen.
  • Ein Ganzes in zwei Teile zerlegen können.

So gehst du vor

  1. Lassen Sie zuerst die bekannte Zahl nennen, ohne die Lücke zu ergänzen.
  2. Das Kind zählt von dieser Zahl bis 10 weiter oder nennt den gespeicherten Zehnerfreund.
  3. Lassen Sie beide Teile gemeinsam vorlesen und auf die Summe beziehen.
  4. Vergleichen Sie Aufgaben mit vertauschten Teilen, zum Beispiel 3 und 7.

Beispiel mit Lösungsweg

2 + □ = 10

  1. Von 2 aus werden acht weitere Einheiten benötigt.
  2. Die Ergänzung führt genau zum Zehner.
Lösung anzeigen

8

9 + □ = 10

  1. Die nächste Zahl nach 9 ist 10.
  2. Es fehlt nur eine Einheit.
Lösung anzeigen

1

Häufige Fehler

Ein Kind nennt die gegebene Zahl erneut als fehlenden Summanden.

Lassen Sie beide Teile zusammenzählen und die Summe mit der Zielzahl vergleichen.

Beim Zählen bis 10 werden die gezählten Sprünge nicht mit der Zahl verwechselt.

Sprechen Sie die Folge aus: Von 2 nach 3 ist ein Schritt; bis 10 sind es acht.

Fragen zum Nachdenken

  • Wie viele Schritte gehst du bis 10?
  • Welche Zahl bildet mit 9 den Zehner?
  • Was fällt dir auf, wenn du die beiden Teile vertauschst?

Übungstipp

Lassen Sie die Reihenfolge der Aufgaben gelegentlich wechseln, damit nicht nur eine feste Folge auswendig gelernt wird. Ein Kind darf zunächst an den Fingern prüfen, sollte aber erklären, welche Finger den bekannten und welche den fehlenden Teil darstellen.

So geht es weiter

  • Rufen Sie alle Zehnerfreunde gemischt ab.
  • Wenden Sie die Ergänzungen danach auf Plusaufgaben über die 10 an.

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Die Kapitel folgen dem gemeinsamen Lernbereich Zahlen und Operationen für die Jahrgangsstufen 1/2. Die Übungsabschnitte sind keine amtlichen Kapitelnummern.

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