세로셈으로 계산하기
자연수 · 덧셈 · 세 수의 덧셈 — 10이 되는 두 수 먼저 묶기
세 수를 더할 때 10이 되는 두 수를 먼저 찾으면 계산을 간단히 할 수 있습니다.
먼저 확인할 내용
- 10까지의 수 세기
- 두 부분과 전체의 관계
학부모·선생님의 지도 순서
- 일의 자리 위치를 기준으로 두 수를 정렬합니다. 한 줄을 계산한 뒤 다음 줄로 내려가며 자릿값과 올림·내림을 말하게 합니다.
- 세 수 중 합이 10인 짝을 찾습니다.
- 그 두 수를 먼저 묶어 10으로 바꿉니다.
- 남은 수를 더하고 원래 세 수를 빠짐없이 사용했는지 확인합니다.
대표 문제와 풀이
6+3+4를 계산하세요.
- 6과 4의 합이 10입니다.
- (6+4)+3=10+3=13입니다.
예제 정답 보기
13자주 하는 실수와 지도 방법
수 두 개를 묶은 뒤 남은 수를 빼먹습니다.
묶은 두 수에 표시하고 남은 수를 손가락으로 짚게 하세요.
숫자의 왼쪽 끝을 맞추어 다른 자리끼리 계산합니다.
같은 자리끼리 세로로 만나는지 먼저 확인하세요.
아이의 이해를 확인하는 질문
- 어떤 두 수를 먼저 더하면 10이 될까?
- 예제에서 6+3+4의 값이 13인 이유를 물건이나 계산으로 보여 줄래?
- 이 수를 물건이나 자리별 묶음으로 나타내면 어떻게 될까?
문제지 활용과 채점 후 지도
대표 예제의 답 13를 아이가 설명할 수 있는지 먼저 봅니다. 관찰할 점은 두 부분을 합한 값과 전체가 같은지입니다. 처음 두 문제는 풀이를 말하게 하고 이후 세 문제는 혼자 풀게 합니다. 같은 실수가 반복되면 계산량을 늘리지 말고 문제 표현을 그림이나 물건으로 바꿉니다.
다음 연습
- 두 부분을 합한 값과 전체가 같은지를 확인한 뒤 같은 조건의 다른 수로 다시 설명하게 합니다.
- 독립적으로 설명하기 어렵다면 대표 예제의 수를 더 작은 수로 바꾸어 물건으로 확인합니다.