순서를 바꾼 덧셈식 짝짓기
자연수 · 덧셈 · 두 수의 순서를 바꾸어 더하기
더하는 두 수의 순서를 바꾸어도 합은 같습니다.
먼저 확인할 내용
- 각 자리 숫자가 나타내는 값 이해하기
- 한 자리 덧셈·뺄셈 또는 곱셈구구
학부모·선생님의 지도 순서
- 비교 기준과 계산 순서를 먼저 표시합니다. 표시한 순서대로 실행하고 마지막에 전체 배열 또는 식을 다시 읽습니다.
- 상황에서 처음 양, 한 묶음의 크기, 늘거나 줄어든 양을 구별합니다.
- 그림이나 물건으로 상황을 나타내고 어떤 연산이 맞는지 이야기합니다.
- 식을 쓰고 답이 무엇의 개수인지 말로 답합니다.
대표 문제와 풀이
왼쪽 문제: 3+2와 2+3의 합을 비교하세요. 오른쪽 보기: ① 5 ② 6 ③ 7. 알맞은 보기와 선으로 연결하세요.
- 1의 자리: 3+2=5. 5의 값을 씁니다.
- 합은 5입니다. 5−2=3이라는 식으로 확인합니다.
- 오른쪽 ①이 답 5와 일치하므로 왼쪽 문제와 ①을 연결합니다.
예제 정답 보기
① 5자주 하는 실수와 지도 방법
받아올린 1을 다음 자리에서 더하지 않습니다.
올림 표시와 다음 자리 계산을 연결해 읽게 하세요. 올림이 없는 문제라면 자리끼리 더한 값이 10 미만인지 확인합니다.
한 부분만 맞추고 나머지 순서를 확인하지 않습니다.
첫 단계부터 끝까지 순서가 유지되는지 확인하세요.
아이의 이해를 확인하는 질문
- 식의 두 수가 그림에서 각각 무엇을 나타내니?
- 예제에서 3+2의 값이 5인 이유를 물건이나 계산으로 보여 줄래?
- 연결한 양쪽이 같은 값이라는 것을 어떻게 알 수 있니?
문제지 활용과 채점 후 지도
대표 예제의 답 ① 5를 아이가 설명할 수 있는지 먼저 봅니다. 관찰할 점은 두 부분을 합한 값과 전체가 같은지입니다. 연결선을 긋기 전에 보기의 값을 말하게 합니다. 그림 모양이 비슷한 것이 아니라 같은 수나 관계인지 확인합니다.
다음 연습
- 두 부분을 합한 값과 전체가 같은지를 확인한 뒤 같은 조건의 다른 수로 다시 설명하게 합니다.
- 독립적으로 설명하기 어렵다면 대표 예제의 수를 더 작은 수로 바꾸어 물건으로 확인합니다.