수직선의 위치에 수 쓰기
자연수 · 선행 학습 · 수직선에서 수의 위치 찾기
같은 간격의 눈금은 같은 수 차이를 나타냅니다. 시작 수와 한 칸의 크기를 확인해 위치를 찾습니다.
먼저 확인할 내용
- 수의 순서
- 한 칸씩 세기
학부모·선생님의 지도 순서
- 시작 눈금과 한 칸의 크기를 읽습니다. 점 또는 이동 화살표에 맞춰 칸을 세고 도착한 수를 확인합니다.
- 수직선의 시작 수를 읽습니다.
- 이웃한 눈금의 수로 한 칸의 크기를 알아봅니다.
- 출발 눈금은 세지 않고 이동한 칸을 세어 위치의 수를 씁니다.
대표 문제와 풀이
0에서 한 칸에 1씩, 오른쪽으로 6칸 간 위치의 수는?
- 0에서 오른쪽으로 1칸씩 이동합니다.
- 6칸 뒤의 수는 0+6=6입니다.
예제 정답 보기
6자주 하는 실수와 지도 방법
출발 눈금을 첫 번째 칸으로 셉니다.
눈금 사이의 공간을 손가락으로 넘기며 칸을 세게 하세요.
눈금 개수와 눈금 사이 칸 수를 혼동합니다.
출발 눈금에서 한 칸 움직일 때마다 수가 얼마나 바뀌는지 말하게 합니다.
아이의 이해를 확인하는 질문
- 눈금 사이 한 칸이 나타내는 수는 얼마일까?
- 예제에서 0+6의 값이 6인 이유를 물건이나 계산으로 보여 줄래?
- 이 수를 물건이나 자리별 묶음으로 나타내면 어떻게 될까?
문제지 활용과 채점 후 지도
대표 예제의 답 6를 아이가 설명할 수 있는지 먼저 봅니다. 관찰할 점은 하나의 그림을 한 번씩만 세었는지입니다. 처음 두 문제는 풀이를 말하게 하고 이후 세 문제는 혼자 풀게 합니다. 같은 실수가 반복되면 계산량을 늘리지 말고 문제 표현을 그림이나 물건으로 바꿉니다.
다음 연습
- 하나의 그림을 한 번씩만 세었는지를 확인한 뒤 같은 조건의 다른 수로 다시 설명하게 합니다.
- 독립적으로 설명하기 어렵다면 대표 예제의 수를 더 작은 수로 바꾸어 물건으로 확인합니다.