指導ガイド

絵と計算式を結びつける

0.1単位どうしを引く

この活動では「0.1単位どうしを引く」ことを学びます。「絵と計算式を結びつける」方法で練習します。小数点をそろえてから、小さい単位から引きます。引けないときは、すぐ左の単位1つを、今の単位10個に変えます。

まず確認すること

指導の進め方

  1. 小数点をそろえてから、小さい単位から引きます。引けないときは、すぐ左の単位1つを、今の単位10個に変えます。
  2. 左側から1つ選んで値を求め、右側から同じ値を探します。線を引く前に、2つの表し方が同じ量になる理由を説明してもらいます。

例題と解き方

左の式0.8 − 0.3と同じ値になる右側の計算結果を結びましょう。右側:① 0.5 ② 1.5

  1. 0.8と0.3は、どちらも小数第1位までの数なので、小数点をそろえて書きます。
  2. 0.8から同じ位の0.3を引くと、0.5です。小数点はそろえた位置に書きます。
  3. 0.8は0.1が8個、0.3は0.1が3個です。8個から3個取り除くと5個なので、計算結果は0.5だと確かめられます。
  4. 右側の① 0.5と② 1.5を、計算結果の0.5と比べます。
  5. 左側の値は0.5なので、右側の①と結びます。②はそれより1大きい値です。
例題の答えを見る① 0.5

よくある間違いと教え方

各位で大きい数から小さい数を引いたり、借りた位の数を減らさなかったりする

上の数から下の数を引く向きを守ります。1を借りた位は1小さくなり、受け取った位は10大きくなります。

答えだけを見て、考え方を確かめない

左側から1つ選んで値を求め、右側から同じ値を探します。線を引く前に、2つの表し方が同じ量になる理由を説明してもらいます。

理解度を確かめる質問

プリントの活用と丸つけ後の指導

最初は0.8−0.3を計算し、同じ0.5を表す答えを一緒に探しましょう。

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