指導ガイド

2つのまとまりの絵を合わせて数を書く

0.1単位どうしを合わせる

この活動の学習内容は「0.1単位どうしを合わせる」です。「2つのまとまりの絵を合わせて数を書く」方法で練習します。一の位どうし、小数第一位どうしをたします。小数点以下の桁数が異なるときは、空らんに0を書いて位をそろえます。

まず確認すること

• 小数第一位・第二位・第三位の単位を知っている
• 同じ位の数字を見分け、整数の基本的な計算ができる

指導の進め方

1. 一の位どうし、小数第一位どうしをたします。小数点以下の桁数が異なるときは、空らんに0を書いて位をそろえます。
2. 絵の1つ分が表す単位を先に決めます。色のついた数を数え、単位の個数と小数を一緒に言ってから、答えを書きます。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

小数点ではなく数字の右端をそろえたり、繰り上げた1を忘れたりする

小数点に縦線を引き、同じ単位どうしをたしたか確かめます。ある位の和が10以上になったら、左の位に1を繰り上げます。

答えだけを見て、解き方の理由を省いてしまう

絵の1つ分が表す単位を先に決めます。色のついた数を数え、単位の個数と小数を一緒に言ってから、答えを書きます。

理解度を確かめる質問

• この問題の0.3+0.4で、それぞれの数字が表す単位を話してみようか。
• 求めた値が答えと合っているか、別の方法で確かめられるかな。
• 「2つのまとまりの絵を合わせて数を書く」では、まず計算記号と位の単位のどちらを確かめたらよいかな。理由も話してみよう。

プリントの活用と丸つけ後の指導

まずは図の0.1の目盛りを数えてみましょう。0.8＋0.5なら、合わせて0.1が何こ分になるか一緒に数えます。

次の練習

• 例題0.3+0.4の答えを隠してもう一度解き、同じ条件の新しい問題2問に取り組みます。
• 0.3＋0.2を図の目盛りで数え直し、0.5になるわけを自分の言葉で話してみましょう。