指導ガイド
まちがった計算の手順を直す
帯分数÷真分数
帯分数÷真分数の問題を扱う指導資料です。分数のわり算は、わる数の逆数をかける式に直して計算します。わられる数はそのままにします。帯分数は、まず仮分数に直して計算します。まちがいを見つける活動では、答えだけを教えず、最初に値が変わった行を子ども自身が指摘できるようにします。正しい部分は残し、その箇所から計算し直してもらいます。
まず確認すること
- 全体の1つ分と、同じ大きさに分けた部分を区別する
- 分母と分子が表す数を説明する
- 約数・倍数と約分、仮分数・帯分数の変換
指導の進め方
- 記号と2つの数の形を先に確認し、仮分数への変換、逆数、約分の順に必要な計算をします。
- まず元の計算を別にして、答えの大きさを予想します。
- まちがった行を見つけ、なぜ値が変わったのか言葉で説明してもらいます。
- 代表例題のまちがいの原因と直した結果を、子ども自身にもう一度説明してもらいます。
例題と解き方
まちがった解き方:1 1/2 ÷ 2/3 = 1。まちがいを直しましょう。
- まちがいの理由:わり算をかけ算に直すとき、わる数を逆数にしていません。
- 帯分数と整数は、必要に応じて分数で表します。
- 後ろの数だけを逆数にし、かけ算で計算します。
- 結果を既約分数にします。
- 1 1/2 ÷ 2/3 = 9/4
- 直した答えを元の計算に当てはめるか、逆の計算で確かめます。
例題の答えを見る
9/4よくある間違いと教え方
帯分数の整数部分だけを別にかける、または2つの分数を両方逆数にする
1つ分と分数部分を合わせた仮分数に直し、わり算では後ろの数だけを逆数にすることを示します。
まちがった答えだけを消し、理由を確かめない
計算のきまりをまちがえて使った最初の段階と、単純な計算まちがいとを区別して示します。
理解度を確かめる質問
- 2つの数のうち、逆数にするのはどちらかな?どうしてかな?
- 帯分数を仮分数に直してから、どちらを逆数にするんだった?
- 1 1/3÷3/11の計算はどの行で値が変わった?どう直せばいい?
プリントの活用と丸つけ後の指導
どの行で逆数の使い方をまちがえたか、1問を見ながら確かめます。
次の練習
- わる数が真分数の場合と帯分数の場合の商の大きさを比べる
- 商にわる数をかけて、わられる数をもとに戻す