指導ガイド

まちがった計算の手順を直す

帯分数÷整数

まちがいを直すときは、最初に等号が成り立たなくなった箇所を探します。わる数を逆数に直せているか見て、そこから計算し直すと、どこでつまずいたかもわかります。

まず確認すること

指導の進め方

  1. 記号と2つの数の形を先に確かめ、必要な操作だけを仮分数への変換、逆数、約分の順に行います。
  2. まず、もとの計算を別に行い、答えの大きさを予想します。
  3. まちがった行を見つけ、なぜ値が変わったのか言葉で説明してもらいます。
  4. 代表例のまちがいの原因と直した結果を、子どもにもう一度説明してもらいます。

例題と解き方

まちがった計算:4 1/6 ÷ 2 = 4と(1/6 ÷ 2)。まちがいを直しましょう。

  1. 分数部分だけをわると、整数部分の4がそのまま残ってしまいます。
  2. 4 1/6を仮分数25/6に直します。
  3. わる数2の逆数1/2をかけます。
  4. 25/6 × 1/2 = 25/12 = 2 1/12です。
  5. 2 1/12 × 2 = 25/6 = 4 1/6。もとの数に戻るので、答えを確かめられます。
例題の答えを見る2 1/12

よくある間違いと教え方

帯分数の整数部分はそのままにして分数部分だけをわったり、2つの数をどちらも逆数にしたりする

帯分数全体を仮分数に直し、わり算をかけ算に直すときは、わる整数だけを逆数にするよう示します。

まちがった答えだけを消し、理由を確かめない

計算のきまりをまちがえて使った最初の段階と、単純な計算まちがいとを区別して示します。

理解度を確かめる質問

プリントの活用と丸つけ後の指導

帯分数を仮分数に直すところは合っています。3を1/3に直す行から見直し、1/2になるまで計算しましょう。

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