指導ガイド
計算して、同じ答えを線で結ぼう
仮分数を含むかけ算
仮分数を含むかけ算を扱う指導資料です。分数のかけ算では、分子どうし、分母どうしをかけて、結果を約分します。かける前に約分すると、計算を簡単にできます。線で結ぶ活動では、形の似た表し方を選ぶのではなく、それぞれの値を確かめさせます。1組を結んだあと、同じ量である根拠を説明させると、推測で解いたかどうかが分かります。
まず確認すること
- 1つの全体と、同じ大きさに分けた部分を区別すること
- 分母と分子が表す数を説明すること
- 約数・倍数と約分、仮分数・帯分数の変換
指導の進め方
- 記号と2つの数の形を確認し、分子どうし、分母どうしをかけてから、必要に応じて約分します。
- まず左側の項目1つの値を求めます。
- 同じ値の右側の項目を見つけ、結びつけた根拠を説明させます。
- 例題で、左側の計算の値と右側の選択肢の値が等しいか確かめ、結びつけた根拠を説明させます。
例題と解き方
左側の計算5/3 × 2/5と同じ値を、右側の① 1 ② 2/3から見つけて結びましょう。
- 分子どうし、分母どうしをかけると10/15で、約分すると2/3です。
- 選択肢②の2/3は、計算結果と同じです。
- 選択肢①の1は2/3とは異なる値なので、結びません。
例題の答えを見る
②に結ぶよくある間違いと教え方
分子どうし、分母どうしをかけずに、分数どうしを足してしまう
分子どうし、分母どうしをそれぞれかける決まりを式に示します。
分子や数字の形だけが同じ項目を結ぶ
必要に応じて約分・通分したり、図の中の部分の数を数えたりして、2つの値が等しいことを確かめます。
理解度を確かめる質問
- かける前に約分できる分子と分母の組み合わせはどこかな?
- 1より小さい分数をかけると、もとの数と積の大きさはどう変わるかな?
- 答えが1ではなく2/3になるのは、どうして?
プリントの活用と丸つけ後の指導
最初は3~5問を一緒に見て、同じまちがいを繰り返していないか確かめます。線で結ぶ活動では、形の似た表し方を選ぶのではなく、それぞれの値を確かめさせます。1組を結んだあと、同じ量である根拠を説明させると、推測で解いたかどうかが分かります。約分の根拠を説明するのが難しければ、問題数を増やさず、大きさの等しい分数を図で確かめたり、約分の練習に戻ったりします。
次の練習
- 先にかけてから約分する解き方と、先に約分する解き方を比べる
- 帯分数のかけ算で、仮分数への変換を忘れていないか確かめる