指導ガイド

整数から帯分数をひく計算

整数−帯分数

整数−帯分数の計算を扱う指導資料です。整数の1を、引く帯分数と同じ分母の分数に直して計算します。帯分数では整数部分と分数部分を区別し、全体の量を保ちます。まず1問、子どもに解き方を説明してもらいます。計算の速さより、整数部分の1を分数に直す理由を説明できるかを見ます。

まず確認すること

指導の進め方

  1. 整数と帯分数のそれぞれの部分を確かめ、整数の1を、引く帯分数と同じ分母の分数に直します。
  2. 最初の問題では、考えた順序を言葉で説明してもらいます。
  3. 次の問題は一人で解き、答えを別の表し方や逆の計算で確かめます。
  4. 例題で整数の1を分数に直しても全体の量が変わらない理由を確認します。

例題と解き方

4 − 1 2/3

  1. 整数4の1を3/3に直し、4 = 3 3/3と表します。
  2. 整数部分と分数部分を分けて計算します。
  3. 整数部分は3 − 1 = 2、分数部分は3/3 − 2/3 = 1/3です。
  4. 答えは2 1/3で、分数部分はこれ以上約分できません。
  5. 4 − 1 2/3 = 2 1/3
例題の答えを見る2 1/3

よくある間違いと教え方

分母まで引く

3/3 − 2/3は、1/3が3個から2個をひく計算です。分母の3は変えず、分子をひいて1/3にします。

答えが合っていれば理解したと判断する

使ったきまりを1行で説明してもらい、同じ構造の問題でもう一度確かめます。

理解度を確かめる質問

プリントの活用と丸つけ後の指導

はじめは3~5問に取り組みます。4 − 1 2/3では、4を3と3/3に分けるところを説明してもらいましょう。答えに1 2/3をたして4に戻れば、計算を確かめられます。

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