指導ガイド

絵を見て帯分数で表す

仮分数を帯分数に直す

まず1問を一緒に見て、1がいくつできて、どれだけ残るかを絵で説明してもらいます。

まず確認すること

指導の進め方

  1. 分母と同じ数だけ部分をまとめて、1がいくつできるかを求めます。
  2. 最初の問題では、考えた順序を説明させます。
  3. 次の問題は自分で解かせ、答えを別の表し方や逆算で確かめます。
  4. 代表例で、分母の数ずつまとめてできた全体の数と、残った部分の数が、解き方と答えに正しく表れているかを確認します。

例題と解き方

1/4の大きさの部分が11個あります。全体ごとにまとめて帯分数で表しましょう。

  1. 4個ずつまとめると、全体が2つできます。
  2. 3個が残るので、2 3/4です。
例題の答えを見る2 3/4

よくある間違いと教え方

あまりを分母にする

まとめたあとに残った部分の数が分子であり、1つの全体を分けた数は変わらないことを確認します。

答えが合っていれば理解できたと判断する

どの規則を使ったかを一文で説明させ、同じ構造の問題をもう1問確かめます。

理解度を確かめる質問

プリントの活用と丸つけ後の指導

初めは数問を一緒に見て、4個で1になるまとまりを絵の中に作ります。1が2つと1/4が3個残ることが分かったら、自分で帯分数を書いてもらいます。

次の練習