指導ガイド
同じ数ずつ分けて、1皿分の数を求める
等分して1つ分を求める
全体を人数や皿の数に合わせて同じ数ずつ分け、1人分や1皿分の数を求めます。
まず確認すること
指導の進め方
- 絵の全体、まとまり、1つずつのものを指で確かめます。自分で示した結果を数や式で表し、絵と答えを照らし合わせます。
- 全体の数を確かめます。
- わる数は人数や皿の数、商は1人や1皿に分けられる数であることを確かめます。
- 絵を使って分けて商を書き、かけ算で全体の数を確かめます。
例題と解き方
12個を3皿に同じ数ずつ分けると、1皿に何個になりますか。まず物を描き、皿ごとに同じ数ずつ分けて表しましょう。
- 全体の物は12個で、分けて入れる皿は3皿です。
- 12個を3皿に1個ずつ順番に置き、同じ数ずつ分けます。
- 1皿に4個ずつ入るので、12÷3=4です。
- 3皿に4個ずつ入れた全体の数が4×3=12になるか確かめます。
例題の答えを見る
4個よくある間違いと教え方
分ける人数や皿の数と、1人分や1皿分の個数を取り違えます。
絵の中で分ける場所の数と、1か所に分けられる数をそれぞれ指し、答えに合った単位を付けましょう。
絵を数えずに、数字だけを見て答えます。
その数字が絵のどの部分から出てきたのか、指して確かめてもらいましょう。
理解度を確かめる質問
- 12個を、何枚のお皿に分けるんだったかな？
- 12個を3枚のお皿に分けて、1枚に4個ずつになるところを見せてくれる？
- 皿ごとに同じ数ずつ分けたか、どうやって確かめられるかな？
プリントの活用と丸つけ後の指導
まず、12個を3枚のお皿に分ける例で、1皿分が4個になる理由を聞きます。このページの3問は、分ける皿の数と1皿分の個数を区別できるか見ながら進めます。迷ったら、おはじきを1個ずつ配って確かめましょう。
次の練習
- わる数と、1か所に分けられる商を正しく区別できているか確かめた後、同じ条件で別の数を使ってもう一度説明してもらいます。
- 一人で説明するのが難しければ、例題の数をもっと小さくして、物を使って確かめます。