指導ガイド

まちがった計算の手順を直す

3けた×2けた

乗法九九を多桁の計算に広げ、部分積の位を正しく捉えます。

まず確認すること

指導の進め方

  1. 上から順に計算を確かめ、最初にまちがえたところを見つけます。そこから直して、右の欄に正しい筆算を書きましょう。
  2. かける数を一の位と十の位に分けて考えます。
  3. 一の位の数をかけた部分積を求めます。かける数が2けたなら、十の位の部分積も求めます。
  4. 部分積は実際の位に合わせて足します。十の位をかけた行は、一つ左の位に合わせます。

例題と解き方

236×24を計算した子が、236×20=472、236×4=944、472+944=1416と書きました。まちがいを見つけて、正しく直しましょう。

  1. 子どもが書いた答えをそのまま信じず、もとの条件と計算を確かめます。
  2. 236×20は472ではなく4720です。
  3. 一の位の部分積:236×4=944。
  4. 十の位の部分積:236×20=4720。
  5. 944+4720=5664。
  6. 最初のまちがいは236×20=472と書いたところで、4720に直します。
例題の答えを見る5664

よくある間違いと教え方

十の位の部分積を一の位に合わせて書きます。

かける数の十の位の数字が、実際には何十を表すか言ってもらいましょう。1けたのかけ算では、かけたあとに繰り上げた数を足したか確かめます。

答えだけを直して、まちがった途中の計算を残します。

最初にまちがえたところと、直した理由を一緒に説明してもらいましょう。

理解度を確かめる質問

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、例題の答え5664をどうしてそうなるのか、お子さんが説明できるか見ます。各位の積と繰り上げる数、または部分積の位置が合っているかを確認します。まちがった答えを見てすぐに直させず、例題のように最初にまちがえた計算を指し、その理由を説明してもらいます。

次の練習