指導ガイド

計算のまちがいを見つけて直そう

2けた×1けた（くり上がりなし）

九九をさらに大きな数に広げ、部分積の位取りを正しく考えます。

まず確認すること

• それぞれの位の数字が表す値の理解
• 1けたのたし算・ひき算または九九

指導の進め方

1. 式を自分で計算し直し、印刷された答えと比べます。正しい答えを右の欄に書きましょう。
2. 一の位どうしをかけます。23×3では3×3=9なので、くり上がりなしで9の値を書きます。
3. 十の位も2×3=6と計算し、6の値を書きます。
4. 23×3=69で、それぞれの位の積が10より小さいため、くり上がりがないことを確かめます。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

くり上がりのないかけ算なのに、前の位の数字をたしたり、くり上げて書いたりします。

23×3では、一の位の3×3=9、十の位の2×3=6をそれぞれ確かめます。それぞれの位の計算が10未満なら、くり上がりはありません。

答えだけ直して、まちがった途中の計算をそのままにします。

最初にまちがえたところと、直した理由をいっしょに言わせましょう。

理解度を確かめる質問

• どの位でもくり上がりがないのは、どうしてかな？
• 23×3の答えが70にならないのは、どうして？
• まちがった答えにつながった最初の計算は、どの部分かな？

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、子どもが例題の答え69を説明できるか見ます。各位の積と、くり上がった数や部分積の位置が合っているか確認します。まちがった答えをすぐ直させず、例題のように最初にまちがえた計算を指し、その理由を説明させます。

次の練習

• 各位の積と、くり上がった数や部分積の位置が合っているか確かめたあと、同じ条件の別の数でもう一度説明させます。
• 自分で説明するのが難しければ、例題の数をもっと小さくして、具体物で確かめます。