指導ガイド

横書きの式で計算する

9までのひき算

9までの数から1けたの数をひき、残りの数や2つの数の違いを求めます。8−3なら、おはじき8個から3個を取り除くと、5個残ります。

まず確認すること

• 10までの数を数える
• 部分と全体の関係

指導の進め方

1. まず1問、言葉で説明しながら解きます。その後は、お子さんが自分で計算し、答えが表す数や個数を読み上げるようにします。
2. 8−3の8が初めの数、3がひく数であることを確かめます。
3. 8個から3個取り除き、残りの5個を数えます。
4. 求めた差に引く数を足すと、最初の数になるか確かめます。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

ひき算をたし算にしたり、8−3を3−8のように、ひく順序を逆にしたりします。

おはじき8個から3個取り除き、残りを数えます。「8から3をひく」と、ひく順序も声に出してみましょう。

計算結果だけを書き、解き方の理由を説明しません。

最初の2問は、計算した理由を短く言わせてください。

理解度を確かめる質問

• 残った5個に、取った3個を戻すと、8個に戻るかな？
• 8個から3個取ると、5個残るね。おはじきでやってみてくれる？
• 8個から3個を取ると5個残ることを、おはじきで表してみよう。

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、代表例の答え5をお子さんが説明できるか確認します。残った部分と引いた部分を合わせると最初の数になるかを見ます。最初の2問は解き方を言葉にし、その後の3問は一人で解かせます。同じ間違いが続く場合は、計算量を増やさず、問題の表し方を絵や物に変えます。

次の練習

• 8−3＝5のあとに7−4も解き、どちらも「ひいた数＋答え＝最初の数」になるか確かめましょう。
• 一人で説明するのが難しい場合は、代表例の数をもっと小さくして、物を使って確かめます。