指導ガイド

たし算とひき算の関係を使って空らんをうめる

たし算とひき算の関係

ひき算で見つけた部分に、ひいた部分をたすと全体になります。

まず確認すること

• 各位の数字が表す数の大きさを理解する
• 1けたのたし算・ひき算

指導の進め方

1. 空らんが全部の数か、一方の部分の数かを見ます。たし算とひき算の関係を使って数を求め、もとの式に入れて、＝の左右が同じ数になるか確かめましょう。
2. たし算とひき算の式で、最初の数、たしたりひいたりする数、答えを区別します。
3. たし算とひき算の式で、反対向きに計算する関係を見つけて話します。
4. □に合う数を書き、完成したたし算とひき算の式が正しいか確かめます。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

たし算の式で、□が全体か部分か区別できません。

2つの部分と全体の関係を確かめ、□に全体が入るのか部分が入るのか考えさせましょう。

等号の後の答えだけを計算して、□の役割を見落とします。

□に求めた数を入れて、もとの式をもう一度読ませましょう。

理解度を確かめる質問

• この空らんは、全部の数かな？ それとも一方の数かな？
• 5個と3個を合わせると何個になる？ おはじきで見せてくれる？
• 空らんに8を入れて、5＋3＝8と8−3＝5を読んでみよう。どちらも合っているかな？

プリントの活用と丸つけ後の指導

5＋3＝□には8が入ることを説明してもらいます。8−3＝5でも確かめ、空らんに入れた数で2つの式が合うか、一緒に読みましょう。

次の練習

• 8−3＝5をもとに、□＋3＝8の□を求め、8−3＝5も読み直して確かめましょう。
• 自分で説明するのが難しければ、例の数をもっと小さい数に変えて、物を使って確かめます。