指導ガイド

絵の場面に合う式を選ぶ

2つの量の差とひき算の式を結びつける

2つの量の差は、大きい量から小さい量をひいて求めます。

まず確認すること

• 各位の数字が表す数の大きさを理解する
• 1けたのたし算・ひき算

指導の進め方

1. 絵の中で比べる2つの量をそれぞれ指でさして数え、どちらが多いか確かめます。
2. 絵の中の比べる2つの量と、その差を区別します。
3. 絵や物を使って場面を表し、どの計算が合うか話し合います。
4. 2つの量の差を表す式を選んで○を付け、式の2つの数がそれぞれ何を表しているか話します。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

2つの量の差を求めるとき、小さい数から大きい数をひきます。

絵の中から多い量と少ない量を見つけ、大きい数から小さい数をひく式を選ばせましょう。

絵を数えず、数字だけを見て答えます。

その数字が絵のどの部分から出てきた数なのかを指ささせましょう。

理解度を確かめる質問

• 式の2つの数は、絵の中でそれぞれ何を表しているの？
• 例の8−3の答えが5になる理由を、物や計算で見せてくれる？
• 選ばなかった式は、どの条件に合わないのかな？

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、例の答え① 8−3をどうして選んだのか、お子さんが説明できるか見ます。大きい量から小さい量をひくと、2つの量の差になるかを確かめましょう。それぞれの選択肢について、合う・合わないを別々に示させます。最初に正解を見つけた後も、残りの選択肢を確かめます。

次の練習

• 大きい量から小さい量をひくと2つの量の差になることを確かめた後、同じ条件で別の数を使って説明させます。
• 7個と5個を絵で1個ずつ組にし、残った2個が差になるところを一緒に数えます。