指導ガイド

筆算で計算する

4けたのたし算

同じ位どうしをたし、10個集まったら次の位の1個にまとめる考え方を身につけます。

まず確認すること

• 各位の数字が表す値を理解すること
• 1けたのたし算・ひき算、または九九

指導の進め方

1. 一の位の位置を基準に2つの数をそろえます。1行計算したら次の行に進み、位の値やくり上がり・くり下がりについて話してもらいます。
2. 2つの数の一の位どうし、十の位どうしを計算できるように、位をそろえます。
3. 一の位からたします。和が10以上なら一の位の数字を書き、次の位に1くり上げます。
4. 次の位では、2つの数字とくり上がった数を合わせてたします。一番上の位まで計算したら、和を読みます。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

くり上げた1を次の位でたしません。

くり上がりの印と次の位の計算をつなげて読みましょう。くり上がりがない問題では、同じ位どうしをたした数が10未満か確かめます。

数字の左端をそろえて、異なる位どうしを計算します。

まず、同じ位どうしが縦にそろっているか確かめましょう。

理解度を確かめる質問

• この位で10個をまとめると、次の位にいくつくり上がるかな？
• 例の2478+3656が6134になるわけを、物や計算で見せてくれる？
• この数を物や位ごとのまとまりで表すと、どうなるかな？

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、例の答え6134を子どもが説明できるか確かめます。2つの部分を合わせた数と全体が同じかどうかに注目します。最初の2問は解き方を話してもらい、その後の3問は自分で解いてもらいます。同じまちがいが続く場合は、計算量を増やさず、問題を絵や物で表します。

次の練習

• 2つの部分を合わせた数と全体が同じか確かめたあと、同じ条件の別の数でもう一度説明してもらいます。
• 筆算で2478+3656の位をそろえ、くり上がった1をどの位に書くか一緒に見直します。