指導ガイド

まちがった計算の手順を直す

2けた+2けた(くり上がり1回)

一の位の和が10以上になったら、十の位に1をくり上げて計算します。

まず確認すること

指導の進め方

  1. まちがった解き方を一の位の計算から一段階ずつ確かめさせます。最初にまちがえたところを見つけ、そこから計算し直して、右の欄に正しい解き方を書きます。
  2. 2つの数の一の位どうし、十の位どうしを計算できるよう、位をそろえます。
  3. 一の位からたします。和が10以上なら、一の位の数字を書き、次の位に1をくり上げます。
  4. 次の位では、2つの数字とくり上がった数を合わせてたします。最後の位まで計算したら、和を読みます。

例題と解き方

27 + 35の次の計算でまちがっているところを見つけ、正しく直して書きましょう。ある子どもは一の位を7+5=13と計算して3を書き、1をくり上げた後、十の位を2+3+1=6と計算しました。 27 + 35 ──── 63

  1. 最初のまちがいは、一の位の7+5=13です。7+5は12です。
  2. 一の位:7+5=12。2を書き、次の位に1をくり上げます。
  3. 十の位:2+3+くり上がった1=6。6を書きます。
  4. 和は62です。62−35=27となることを確かめます。
  5. したがって、直した答えは62です。一の位の計算を直し、答えの一の位の数字を3から2に変えます。
例題の答えを見る62

よくある間違いと教え方

くり上がった1を次の位でたしません。

くり上がりの印と次の位の計算を結び付けて読ませてください。くり上がりのない問題なら、同じ位どうしをたした数が10未満か確認します。

答えだけを直し、まちがった途中の計算を残します。

最初にまちがえたところと、直した理由を一緒に言わせてください。

理解度を確かめる質問

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、例題の答え62を子どもが説明できるか見ます。2つの部分を合わせた数と全体の数が同じかどうかに注目します。まちがった答えをすぐに直させず、例題のように最初にまちがえた計算を指摘してから、その理由を説明させます。

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