指導ガイド

筆算の空らんをうめる

2けた＋2けた（くり上がりなし）

一の位と十の位を、それぞれ同じ位どうしでたします。どちらもくり上がりはありません。

まず確認すること

• 一の位と十の位の位の値
• 1けたのたし算

指導の進め方

1. すでに書かれている数字を計算の手がかりとして読みます。それぞれの空らんが、たす数と和のどちらを表すか確かめ、必要な位の計算をして書き入れます。
2. 2つの数が表す個数、または同じ位の数字を確認します。
3. それぞれの位の2つの数字をたし、その位に和を書きます。
4. 和から一方の数をひくと、もう一方の数になるか確かめます。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

まとまりを数えるときに1つ数え落としたり、同じ位どうしのたし算をまちがえたりします。

2つの部分をそれぞれ確かめてから、合わせて数えてみてください。けた数の多い問題では、同じ位の数字どうしを対応させます。

空らんの周りの数字を見て、答えを推測します。

空らんに入れた数で、前後の計算がどちらも正しいか確かめてください。

理解度を確かめる質問

• 和から最初の数をひくと、どの数が残るかな？
• まず4+5を計算しよう。一の位には何を書くかな？
• 空らんに数を入れると、前の部分も後の部分も合うかな？

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、例題の答え59を子どもが説明できるか見ます。2つの部分を合わせた数と全体の数が同じかどうかに注目します。空らんを1つうめたら、筆算全体をもう一度読ませます。答えだけが合っている場合も、どの数が抜けていたか、その理由を確かめます。

次の練習

• 2つの部分を合わせた数と全体の数が同じか確かめたうえで、同じ条件の別の数でもう一度説明させます。
• 一人で説明するのが難しければ、2けたの数どうしをたし、くり上がりがない条件はそのままにして数を小さくし、物を使って確かめます。