指導ガイド

筆算の空らんをうめる

2けた＋1けた（くり上がりあり）

一の位の和が10以上になると、十の位に1をくり上げます。

まず確認すること

• 各位の数字が表す数を理解する
• 1けたのたし算と10をつくること

指導の進め方

1. すでに書かれている数字を計算の手がかりとして読みます。それぞれの空らんが、たす数、くり上がった数、和のどれを表すか確かめ、必要な位の計算をして書き入れます。
2. たす1けたの数が、2けたの数の一の位のすぐ下に書かれているか確認します。
3. 一の位からたします。和が10以上なら、その一の位の数字を書き、十の位に1をくり上げます。
4. 十の位の数字にくり上がった1をたして十の位に書き、和を読みます。

例題と解き方

よくある間違いと教え方

くり上がった1を次の位でたしません。

くり上がりの印と十の位の計算を結び付けて読ませてください。

空らんの周りの数字を見て、答えを推測します。

空らんに入れた数で、前後の計算がどちらも正しいか確かめてください。

理解度を確かめる質問

• この位で10個をまとめると、次の位にはいくつ上がるかな？
• 7+6は13だね。答えの43は、一の位と十の位に何を書くのかな？
• 空らんに数を入れると、前の部分も後の部分も合うかな？

プリントの活用と丸つけ後の指導

まず、例題の答え43を子どもが説明できるか見ます。2つの部分を合わせた数と全体の数が同じかどうかに注目します。空らんを1つうめたら、その前後の式や並びをもう一度読ませます。答えだけが合っている場合も、どの数が抜けていたか、その理由を確かめます。

次の練習

• 2つの部分を合わせた数と全体の数が同じか確かめたうえで、同じ条件の別の数でもう一度説明させます。
• 一人で説明するのが難しければ、例題を12+8のような、より小さい2けたの数と1けたの数のくり上がりのあるたし算に変え、物を使って確かめます。