指導ガイド

計算のまちがいを直す

10を作って1けたどうしを足す

同じ位どうしを足し、10個集まったら次の位の1つに置き換える方法を身につけます。

まず確認すること

指導の進め方

  1. まちがった解き方を一段ずつ確かめさせます。最初にまちがったところを見つけたら、その段階から計算し直し、右側の欄に正しい筆算を書きます。
  2. 2つの数はどちらも1けたなので、一の位どうしを縦にそろえます。
  3. 2つの数を足して和が10以上なら、一の位の数字を書き、十の位に1を繰り上げます。
  4. 十の位に繰り上げた1を書き、完成した和を読みます。

例題と解き方

子どもが次の筆算で8+6=15と計算し、一の位に5を書いて十の位に1を繰り上げました。まちがいを見つけて、正しい筆算に直しましょう。 8 + 6 ─── 15

  1. 8+6=15と計算したところがまちがっています。6を2と4に分けると、8+2=10で、10+4=14です。
  2. 一の位：8+6=14なので、5を4に直し、十の位に1を繰り上げます。
  3. 十の位に繰り上げた1を書くと、和は14です。14−6=8という式で確かめます。
  4. 正しい答えは14です。6を2と4に分け、8+2で10を作って残りの4を足すと14になるので、答えの15を14に直します。
例題の答えを見る14

よくある間違いと教え方

繰り上げた1を十の位に書かず、和を4と書きます。

ばら10個をまとめると十の位の1になることを確認し、十の位の1と一の位の4を合わせて読ませてください。

答えだけ直して、まちがった途中の計算をそのままにします。

最初にまちがえた段階と、直した理由を一緒に言わせてください。

理解度を確かめる質問

プリントの活用と丸つけ後の指導

8+6を15としたところを見つけ、6を2と4に分けて計算し直します。一の位は4、十の位は1になることを確かめてから、右の欄に正しい筆算を書いてもらいましょう。

次の練習