指導ガイド
0〜9の数の並びの空らんをうめる
0の意味と0〜9の数の順序
0から続く数の順序を見て、空らんに入る数を見つける方法を学びます。
まず確認すること
指導の進め方
- 並びの中で数がどのような順序で並んでいるかを読みます。空らんをうめたら、並びの順序が合っているか確かめます。
- 並びを左から順に読み、数の順序を確かめます。
- すでに確かめた数と空らんに印をつけ、見落とした場所がないようにします。
- 空らんに合う数を書き、並びを初めからもう一度読みます。
例題と解き方
0, 1, 2, 空らん, 4で、ぬけている数を書きましょう。
- 0から、一つ進むごとに1ずつ大きくなります。
- 2の次の数は2+1=3です。
例題の答えを見る
3よくある間違いと教え方
数の順序を確かめず、空らんに適当な数を書きます。
並びを順に読み、数がどのような順序で続いているか確かめるようにします。
空らんの前後の数を、そのまま足してしまいます。
2、□、4を順に読み、1ずつ増えるように空らんの数を考えます。
理解度を確かめる質問
- 空らんの前と後の数を見ると、何が入るかな?
- 2、□、4と続くね。□には何が入るかな?
- 2、3、4と順に読んでみよう。数字はどう増えているかな?
プリントの活用と丸つけ後の指導
まず、例の答え3を子どもが説明できるか見ます。数の並びの順序を確かめたかを観察します。空らんを一つうめたら、その前後の数と並びをもう一度読ませます。答えだけ合っていた場合も、どの数がぬけていたのか理由を確かめます。
次の練習
- 数の並びの順序を確かめたか見てから、同じ条件の別の並びで説明させます。
- 自分だけで説明するのが難しければ、例の数をもっと小さくして、物を使って確かめます。