Guida per l’insegnamento
Osserva la figura vuota e scrivi 0
Il significato di 0 e l’ordine dei numeri da 0 a 9
Si impara ad associare un nome del numero a ogni oggetto e a capire che l’ultimo numero pronunciato indica la quantità totale.
Cosa verificare prima
- Indicare gli oggetti uno alla volta
Come guidare l’apprendimento
- Indicate con il dito l’insieme, i gruppi e gli elementi singoli nell’immagine. Trascrivete quanto avete contrassegnato con un numero o un’espressione e confrontate l’immagine con la risposta.
- Indicate le figure una alla volta, seguendo una direzione costante.
- Contrassegnate le figure già contate per evitare di contarle di nuovo.
- Scrivete l’ultimo numero pronunciato come quantità totale e provate a leggerlo anche in cifre.
Esempi svolti
Dentro il contorno non c’è nessun oggetto. Scrivi il numero degli oggetti nell’immagine.
- Il contorno non è un oggetto da contare.
- Non c’è nessun oggetto, quindi sono 0.
Mostra le soluzioni degli esempi
0Errori frequenti e come intervenire
Contare due volte una figura o imparare a memoria solo i nomi dei numeri.
Aiutate il bambino a mantenere lo stesso ritmo nel contare e nell’indicare con il dito. Dite che un’immagine vuota corrisponde a 0.
Rispondere guardando solo il numero, senza contare le figure.
Chiedete al bambino di indicare a quale parte dell’immagine corrisponde il numero.
Domande per verificare la comprensione
- Qual è il numero che hai pronunciato per ultimo dopo aver contato tutto?
- Mi mostri con oggetti o con un calcolo perché nell’esempio il valore è 0?
- Come potresti rappresentare questo numero con oggetti o gruppi per valore posizionale?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa, verificate che il bambino sappia spiegare la risposta 0 dell’esempio. Osservate se ha contato ogni figura una sola volta. Chiedetegli di spiegare il procedimento nei primi due esercizi e di svolgere da solo i tre successivi. Se ripete lo stesso errore, non aumentate il numero di calcoli: rappresentate il problema con disegni o oggetti.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che abbia contato ogni figura una sola volta, chiedetegli di spiegare di nuovo con un altro numero nelle stesse condizioni.
- Se fa fatica a spiegare da solo, sostituite il numero dell’esempio con uno più piccolo e verificate con gli oggetti.