Guida per l’insegnamento
Inserisci i numeri nella tabella del valore posizionale
Valore posizionale dei numeri a due cifre
Il valore di una cifra cambia a seconda della posizione in cui si trova. Lo 0 indica che in quella posizione non ci sono gruppi.
Cosa verificare prima
- Raggruppare per 10
- Leggere i numeri a una cifra
Come guidare l’apprendimento
- Leggete prima i titoli delle righe e delle colonne, poi individuate le cifre delle decine e delle unità. Dopo aver riempito le caselle, verificate che i valori delle decine e delle unità ricostruiscano il numero iniziale.
- Partendo da destra, individuate la posizione delle unità e quella delle decine.
- Moltiplicate ogni cifra per il valore della sua posizione per trovare il valore che rappresenta.
- Sommandoli, ricostruite il numero iniziale a partire dai valori posizionali.
Esempi svolti
Completa nella tabella le caselle delle decine e delle unità del numero 47.
- In 47, la cifra delle decine è 4 e quella delle unità è 7.
- Scrivete quindi 4 nella casella delle decine e 7 in quella delle unità.
- Verificate che 40+7=47 ricostruisca il numero iniziale.
Mostra le soluzioni degli esempi
4 decine, 7 unitàErrori frequenti e come intervenire
Lascia vuota la casella delle unità quando la cifra delle unità è 0.
In 10, la cifra delle decine è 1 e quella delle unità è 0. Invitatelo a scrivere 0 anche nella casella delle unità.
Copia direttamente la risposta della casella accanto.
Invitatelo a leggere separatamente ogni riga e a individuare le cifre da scrivere nelle caselle delle decine e delle unità.
Domande per verificare la comprensione
- Quanto vale questa cifra nella posizione in cui si trova?
- Mi fai vedere con gli oggetti o con un calcolo perché nell’esempio 40+7 fa 47?
- Come potresti rappresentare questo numero con oggetti o con gruppi di valore posizionale?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa verificate che il bambino sappia spiegare perché, scrivendo 47 nella tabella del valore posizionale, mette 4 nelle decine e 7 nelle unità. Osservate se riconosce il valore del gruppo corrispondente alla posizione, e non solo la cifra. Chiedetegli di spiegare il procedimento nei primi due esercizi e di svolgere da solo i tre successivi. Se ripete lo stesso errore, non aumentate il numero di calcoli: rappresentate il problema con un disegno o con oggetti.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che riconosca il valore del gruppo corrispondente alla posizione, e non solo la cifra, chiedetegli di spiegare di nuovo il procedimento con un altro numero nelle stesse condizioni.
- Se fatica a spiegare da solo, sostituite il numero dell’esempio con uno più piccolo e verificate con gli oggetti.