Guida per l’insegnamento

Calcola in riga

Sottrazioni entro 9

Si sottraggono le cifre della stessa posizione per trovare quanto resta o la differenza tra due numeri. In questo tipo di esercizi, la cifra in alto in ciascuna posizione non è minore di quella in basso, quindi si calcola senza scomporre i gruppi.

Cosa verificare prima

• Contare fino a 10
• Relazione tra due parti e il totale

Come guidare l’apprendimento

1. Per prima cosa, risolvete un problema spiegandolo a parole. Poi lasciate che il bambino calcoli da solo e legga il numero o la quantità rappresentati dalla risposta.
2. Allineate le cifre della stessa posizione del numero da sottrarre e del numero di partenza.
3. Partite dalle unità e sottraete la cifra in basso da quella in alto.
4. Verificate se, sommando la differenza al numero sottratto, si ottiene il numero iniziale.

Esempi svolti

Errori frequenti e come intervenire

Esegue un’addizione al posto della sottrazione o inverte i numeri in alto e in basso.

Togliete concretamente dal numero iniziale la quantità da sottrarre e contate quanto resta. Leggete, per ogni posizione, da quale numero si sottrae l’altro.

Scrive solo il risultato del calcolo senza spiegare il procedimento.

Chiedete di spiegare brevemente il ragionamento per i primi due problemi.

Domande per verificare la comprensione

• Se aggiungi alla differenza il numero sottratto, ottieni il numero iniziale?
• Mi mostri con degli oggetti o con un calcolo perché nell’esempio 8−3 fa 5?
• Come potresti rappresentare questo numero con oggetti o con gruppi per valore posizionale?

Usare la scheda e rivedere gli esercizi

Per prima cosa, verificate che il bambino sappia spiegare la risposta 5 dell’esempio guida. Osservate se sa che, sommando la parte rimasta e quella tolta, si ottiene il numero iniziale. Chiedete di spiegare il procedimento per i primi due problemi e di risolvere da solo i tre successivi. Se ripete lo stesso errore, non aumentate la quantità di calcoli: rappresentate il problema con un disegno o con oggetti.

Prossimi esercizi

• Dopo aver verificato che la parte rimasta e quella tolta, sommate, restituiscano il numero iniziale, chiedete di spiegare di nuovo il ragionamento con altri numeri nelle stesse condizioni.
• Se è difficile spiegare il ragionamento in autonomia, sostituite i numeri dell’esempio guida con numeri più piccoli e verificate con degli oggetti.