Guida per l’insegnamento
Osserva la figura e completa l’espressione
Collegare la differenza tra due quantità a un’espressione di sottrazione
La differenza tra due quantità si trova sottraendo la quantità minore da quella maggiore.
Cosa verificare prima
- Comprendere il valore rappresentato da ciascuna cifra in base alla sua posizione
- Addizioni e sottrazioni con numeri di una cifra
Come guidare l’apprendimento
- Indicate e contate separatamente le due quantità da confrontare nel disegno, poi verificate quale è maggiore.
- Distinguete nel disegno le due quantità da confrontare e la loro differenza.
- Rappresentate la situazione con un disegno o con oggetti e discutete quale operazione è adatta.
- Scrivete nel □ il numero maggiore, il numero minore e la differenza, poi leggete l’espressione completa.
Esempi svolti
Osservate il disegno con 8 palline rosse e 3 palline blu e completate □−□=□, in modo che numero maggiore−numero minore=differenza.
- Il numero maggiore è 8 e quello minore è 3, quindi scrivete 8 nella prima casella e 3 nella seconda.
- 8−3=5, quindi la differenza è 5. Verificate con l’espressione 5+3=8.
- Scrivete 5 nella terza casella e controllate che l’espressione completa 8−3=5 corrisponda al disegno.
Mostra le soluzioni degli esempi
Nelle caselle, nell’ordine: 8, 3, 5 (8−3=5)Errori frequenti e come intervenire
Scrive nell’espressione i numeri maggiore e minore scambiandoli.
Chiedetegli di individuare nel disegno il numero maggiore e quello minore, poi di scriverli negli spazi corretti dell’espressione.
Risponde guardando solo i numeri, senza contare gli elementi nel disegno.
Chiedetegli di indicare a quale parte del disegno corrisponde ciascun numero.
Domande per verificare la comprensione
- Che cosa rappresenta nel disegno ciascuno dei due numeri dell’espressione?
- Mi fai vedere con degli oggetti o con un calcolo perché 8−3 vale 5 nell’esempio?
- I numeri che hai scritto nelle caselle corrispondono rispettivamente al numero maggiore, al numero minore e alla differenza nel disegno?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa, verificate che il bambino sappia spiegare che cosa rappresentano rispettivamente 8, 3 e 5, scritti nelle caselle dell’esempio. Osservate se ha capito che la differenza tra due quantità si trova sottraendo la quantità minore da quella maggiore. Dopo aver riempito ogni casella, chiedetegli di rileggere l’espressione. Se ha trovato la risposta giusta senza saperla spiegare, verificate il motivo per cui ha scelto ciascun numero.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che sottraendo la quantità minore da quella maggiore si trova la differenza tra le due, chiedetegli di spiegarlo di nuovo con altri numeri nelle stesse condizioni.
- Se ha difficoltà a spiegare da solo, sostituite i numeri dell’esempio con numeri più piccoli e verificate con degli oggetti.