Guida per l’insegnamento

Completa gli spazi vuoti nel calcolo in colonna

Numero a due cifre ÷ numero a una cifra — divisione esatta

Calcola quante volte il divisore è contenuto nel dividendo e verifica che il resto sia minore del divisore.

Cosa verificare prima

Come guidare l’apprendimento

  1. Leggete i numeri già scritti come indizi per il calcolo. Prima di riempire ogni spazio, stabilite se indica un termine dell’operazione, un risultato intermedio o il risultato finale; poi eseguite il calcolo necessario in quella posizione.
  2. Iniziate dalla cifra di ordine maggiore e scrivete il quoziente nella posizione corretta.
  3. Sottraete il prodotto del quoziente per il divisore e abbassate la cifra successiva per continuare il calcolo.
  4. Verificate che divisore × quoziente + resto sia uguale al dividendo iniziale e che il resto sia minore del divisore.

Esempi svolti

Calcolate il quoziente e il resto di 84÷4. Lasciate vuote le caselle del quoziente e del resto nel procedimento, poi completatele.

  1. 4×21=84.
  2. 84−84=0, quindi il quoziente è 21 e il resto è 0.
  3. 4×21+0=84. Il resto è 0, quindi la divisione è esatta.
  4. Distinguete il quoziente dal resto e scrivete ciascuno nella casella corrispondente.
Mostra le soluzioni degli esempiQuoziente 21, resto 0

Errori frequenti e come intervenire

Si interrompe il calcolo quando il numero rimasto è uguale o maggiore del divisore.

Verificate se è possibile formare ancora un gruppo. Se nel quoziente serve uno 0, non omettetelo: mantenete il valore posizionale.

Si cerca di indovinare la risposta guardando i numeri attorno allo spazio vuoto.

Verificate il valore inserito controllando che siano corrette sia la fase precedente sia quella successiva.

Domande per verificare la comprensione

Usare la scheda e rivedere gli esercizi

Per prima cosa verificate che il bambino sappia spiegare la risposta dell’esempio: quoziente 21, resto 0. Osservate se scambia il quoziente con il resto e se il resto è minore del divisore. Dopo aver completato uno spazio, chiedetegli di rileggere l’operazione o la disposizione dei numeri prima e dopo quello spazio. Anche se la risposta è corretta, chiedetegli di spiegare quale numero mancava e perché.

Prossimi esercizi