Guida per l’insegnamento
Collega i disegni divisi alle divisioni
Raggruppare in gruppi della stessa dimensione per trovare il numero dei gruppi
Stabilire quanti oggetti mettere in ogni gruppo e trovare quanti gruppi si possono formare.
Cosa verificare prima
- Raggruppare in quantità uguali
- Tabelline
Come guidare l’apprendimento
- Controllate il totale, il numero di oggetti in ciascun gruppo e il numero dei gruppi nel disegno a sinistra; poi trovate tra le opzioni a destra la divisione che lo rappresenta. Prima di tracciare una linea, verificate che ogni numero dell’espressione corrisponda al disegno.
- Controllate il numero totale degli oggetti.
- Verificate che il divisore rappresenti il numero di oggetti in ciascun gruppo e che il quoziente indichi il numero dei gruppi.
- Raggruppate nel disegno gli oggetti in quantità uguali, contate i gruppi e verificate il totale con una moltiplicazione.
Esempi svolti
Disegno a sinistra: 12 oggetti raggruppati a 3 a 3. Opzioni a destra: ① 12÷3=4 ② 12÷2=6 ③ 12÷4=3. Collega con una linea il disegno all’espressione corretta.
- Nel disegno individuate i 12 oggetti in tutto e i 3 oggetti per gruppo.
- Raggruppando 12 oggetti a 3 a 3, si ottengono 4 gruppi.
- Verificate con 3×4=12.
- L’espressione ① a destra rappresenta 12 oggetti raggruppati a 3 a 3, per un totale di 4 gruppi; quindi collegate il disegno a sinistra all’opzione ①.
Mostra le soluzioni degli esempi
① 12÷3=4Errori frequenti e come intervenire
Confondere il numero di oggetti in ciascun gruppo con il numero dei gruppi.
Indicate nel disegno il numero di oggetti di ciascun gruppo e il numero dei gruppi, poi associateli rispettivamente al divisore e al quoziente.
Collegare le figure solo perché hanno una forma simile.
Chiedete di spiegare come il totale nel disegno, il numero di oggetti per gruppo e il numero dei gruppi corrispondono ai numeri dell’espressione.
Domande per verificare la comprensione
- Che cosa rappresenta il divisore 3 in questa situazione?
- Mi fai vedere con oggetti o con un calcolo perché 12÷3 nell’esempio fa 4?
- Che cosa rappresentano nel disegno 12, 3 e 4 nell’espressione che hai collegato?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa verificate che il bambino sappia spiegare la risposta ① 12÷3=4 dell’esempio. Osservate se collega correttamente il totale nel disegno, il numero di oggetti per gruppo e il numero dei gruppi ai numeri dell’espressione di divisione. Prima di tracciare una linea, chiedete di dire che cosa rappresenta ciascun numero tra le opzioni. Controllate insieme il totale e il modo in cui gli oggetti sono raggruppati.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che il totale nel disegno, il numero di oggetti in ciascun gruppo e il numero dei gruppi corrispondano correttamente ai numeri dell’espressione di divisione, chiedete di spiegarlo di nuovo usando altri numeri con le stesse caratteristiche.
- Se è difficile spiegare il procedimento in autonomia, sostituite i numeri dell’esempio con numeri più piccoli e verificate con oggetti.