Guida per l’insegnamento

Completa l’espressione per preparare il prestito

Scomporre 1 e 0.1 in unità più piccole

L’argomento di questa attività è «Scomporre 1 e 0.1 in unità più piccole». Ci si esercita con l’attività «Completa l’espressione per preparare il prestito». Si completa lo spazio trasformando 1 unità grande in 10 unità più piccole.

Cosa verificare prima

Come guidare l’apprendimento

  1. 1 equivale a 10 unità da 0.1 e 0.1 equivale a 10 unità da 0.01. Usa questa relazione per rappresentare 1 unità grande come 10 unità più piccole.
  2. Leggi insieme le espressioni prima e dopo lo spazio vuoto. Individua l’unità o il numero necessario nel procedimento dato, poi sostituisci il valore trovato e verifica che i due membri siano uguali.

Esempi svolti

1.0 − 0.1 = (0.0 + [ ] × 0.1) − 0.1. Scrivi il numero corretto nello spazio vuoto.

  1. Completa l’espressione trasformando 1.0 in unità da 0.1.
  2. 1.0 equivale a 10 unità da 0.1, quindi 1.0 = 0.0 + 10 × 0.1.
  3. Pertanto, nello spazio vuoto va scritto 10.
  4. Inserisci 10 nello spazio vuoto e verifica che 1.0 − 0.1 = (0.0 + 10 × 0.1) − 0.1.
  5. Il membro di sinistra, 1.0 − 0.1, e quello di destra, (0.0 + 10 × 0.1) − 0.1, sono entrambi uguali a 0.9, quindi l’uguaglianza è corretta.
Mostra le soluzioni degli esempi10

Errori frequenti e come intervenire

Non trasformare 1 unità grande in 10 unità più piccole

1 equivale a 10 unità da 0.1, quindi si rappresenta come 10 × 0.1. 0.1 equivale a 10 unità da 0.01, quindi si rappresenta come 10 × 0.01.

Guardare soltanto la risposta e saltare il motivo del procedimento

Leggi insieme le espressioni prima e dopo lo spazio vuoto. Individua l’unità o il numero necessario nel procedimento dato, poi sostituisci il valore trovato e verifica che i due membri siano uguali.

Domande per verificare la comprensione

Usare la scheda e rivedere gli esercizi

All’inizio, leggete insieme 3~5 problemi e lascia che il bambino svolga gli altri. Se sbaglia un problema, spiega di nuovo come trasformare 1 in unità da 0.1 e 0.1 in unità da 0.01, poi cambia i numeri e riproponi un solo problema per verificare. Osserva se gli stessi errori si ripetono, più che la velocità.

Prossimi esercizi