Guida per l’insegnamento

Osserva il numero e disegna altrettanti elementi

Contare le quantità da 1 a 9 e associarle alle cifre

Si legge il numero indicato e si disegna direttamente quel numero di segni. A differenza dell’attività in cui si contano le figure e si scrive il numero, qui si parte dal numero per costruire un insieme con la quantità corretta.

Cosa verificare prima

• Indicare gli oggetti uno alla volta

Come guidare l’apprendimento

1. Leggete prima il numero indicato.
2. Disegnate un punto o un segno alla volta e contate, fino a raggiungere il numero indicato.
3. Ricontate i segni completati per verificare che corrispondano al numero indicato.

Esempi svolti

Errori frequenti e come intervenire

Dopo aver letto il numero, disegnare un segno in più o fermarsi prima di raggiungere il numero richiesto.

Pronunciate un solo nome del numero per ogni segno disegnato. Fate in modo che il bambino non aggiunga un altro segno quando pronuncia il numero indicato.

Non ricontare i segni disegnati e lasciare una quantità diversa da quella richiesta.

Dopo aver finito, chiedete al bambino di indicare e ricontare ogni segno una sola volta; può fermarsi solo quando la quantità coincide con il numero.

Domande per verificare la comprensione

• Quale numero hai letto prima di disegnare i segni?
• Per disegnarne 7, a quale segno devi fermarti?
• Se riconti i segni che hai disegnato, sono tanti quanti ne indica il numero?

Usare la scheda e rivedere gli esercizi

Mostrate il numero 7 e chiedete al bambino di disegnare da solo 7 punti e poi di ricontarli. Se sono troppi o troppo pochi, senza cancellarli tutti chiedetegli di capire quanti deve aggiungerne o cancellarne.

Prossimi esercizi

• Dopo aver verificato che abbia contato ogni figura una sola volta, chiedetegli di spiegare di nuovo con un altro numero nelle stesse condizioni.
• Se fa fatica a spiegare da solo, sostituite il numero dell’esempio con uno più piccolo e verificate con gli oggetti.