Guida per l’insegnamento
Scrivi i numeri in ordine crescente
Confrontare i numeri
Confronta i numeri e mettili in ordine, partendo dal più piccolo e prendendo come riferimento il più grande e il più piccolo.
Cosa verificare prima
- Contare in ordine a partire da 1
Come guidare l’apprendimento
- Leggete tutti i numeri dati e individuate il più piccolo. Disponeteli in ordine crescente e controllate che aumentino da sinistra a destra.
- Confrontate i numeri a due a due per determinarne l’ordine.
- Scrivete per primo il numero più piccolo, poi confrontate uno alla volta i numeri rimasti e scriveteli in ordine.
- Disponete i numeri uno alla volta, partendo dal più piccolo.
Esempi svolti
Scrivi 5, 14, 8, 9 in ordine crescente.
- Il numero più piccolo è 5, quindi scrivete per primo 5.
- Mettendo in ordine crescente i numeri rimasti si ottiene 8, 9, 14.
- Quindi scrivete i numeri nell’ordine 5, 8, 9, 14.
Mostra le soluzioni degli esempi
5<8<9<14Errori frequenti e come intervenire
Non disporre i numeri dal più piccolo al più grande.
Fate scegliere un numero alla volta, iniziando dal più piccolo, e controllate che tra due numeri vicini quello a destra sia maggiore.
Mettere in ordine solo una parte dei numeri senza controllare gli altri.
Controllate che l’ordine sia rispettato dall’inizio alla fine.
Domande per verificare la comprensione
- Qual è il numero più piccolo tra quelli dati?
- Mi spieghi perché nell’esempio i numeri sono in ordine 5, 8, 9, 14?
- Hai disposto tutti i numeri dati senza saltarne o ripeterne nessuno?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa verificate che il bambino sappia spiegare la risposta 5<8<9<14 dell’esempio. Osservate se ha disposto i numeri in ordine crescente. Per i primi due esercizi chiedetegli di spiegare il procedimento; per i tre successivi lasciatelo lavorare da solo. Se ripete lo stesso errore, non aumentate i calcoli: rappresentate il problema con un disegno o con degli oggetti.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che abbia disposto i numeri in ordine crescente, chiedetegli di spiegare di nuovo usando altri numeri con le stesse caratteristiche.
- Se fa fatica a spiegare da solo, sostituite i numeri dell’esempio con numeri più piccoli e verificate usando degli oggetti.