Guida per l’insegnamento
Unisci i due gruppi di figure e scrivi il numero
Comporre numeri entro 5
Impara a determinare la quantità totale unendo due gruppi.
Cosa verificare prima
- Contare la quantità totale
Come guidare l’apprendimento
- Indicate con il dito il totale, i gruppi e gli oggetti singoli nell’immagine. Trasformate il risultato ottenuto direttamente in un numero o in un’operazione, poi confrontatelo con l’immagine e la risposta.
- Contate separatamente gli oggetti del primo e del secondo gruppo nell’immagine.
- Unite i due gruppi e contate la quantità totale.
- Controllate che la somma dei due gruppi corrisponda alla quantità totale nell’immagine.
Esempi svolti
Quanti oggetti sono in tutto se unisci 2 oggetti e 3 oggetti? Prima disegna gli oggetti o i gruppi e indica le parti rappresentate dai numeri.
- Disegnate un gruppo di 2 oggetti e uno di 3, poi verificate la quantità di ciascun gruppo.
- Il primo gruppo ha 2 oggetti e il secondo ne ha 3.
- 2+3=5, quindi gli oggetti sono 5 in tutto.
Mostra le soluzioni degli esempi
5Errori frequenti e come intervenire
Scambiare la quantità di una parte per la quantità totale.
Unite i due gruppi usando oggetti reali e confrontateli con la quantità totale.
Rispondere guardando solo i numeri senza contare le figure.
Fate indicare a quale parte dell’immagine corrisponde ciascun numero.
Domande per verificare la comprensione
- Quanti oggetti ci sono in tutto se unisci i due gruppi?
- Mi fai vedere con degli oggetti o con un calcolo perché nell’esempio 2+3 fa 5?
- Come potresti rappresentare questo numero con degli oggetti o con gruppi per valore posizionale?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa verificate che il bambino sappia spiegare la risposta 5 dell’esempio. Osservate se ha contato i due gruppi unendoli senza saltare o contare due volte gli oggetti. Per i primi due esercizi chiedetegli di spiegare il procedimento; per i tre successivi lasciatelo lavorare da solo. Se ripete lo stesso errore, non aumentate i calcoli: rappresentate il problema con un disegno o con degli oggetti.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che abbia contato i due gruppi insieme senza saltare o contare due volte gli oggetti, chiedetegli di spiegare di nuovo usando altri numeri con le stesse caratteristiche.
- Se fa fatica a spiegare da solo, sostituite i numeri dell’esempio con numeri più piccoli e verificate usando degli oggetti.