Guida per l’insegnamento

Scrivi le espressioni che formano una coppia con lo stesso numero

Relazione tra addizione e sottrazione

Se si aggiunge la parte sottratta alla parte trovata con la sottrazione, si ottiene il tutto.

Cosa verificare prima

• Comprendere il valore rappresentato da ciascuna cifra in base alla sua posizione
• Addizioni e sottrazioni con numeri di una cifra

Come guidare l’apprendimento

1. Risolvete un problema spiegandolo a voce. In seguito, lasciate che il bambino completi gli spazi vuoti usando la relazione tra addizione e sottrazione e legga l’espressione completa.
2. Individuate nell’addizione gli addendi e la somma, poi verificate che nella sottrazione abbinata la somma sia il primo numero.
3. Rappresentate con un disegno o con oggetti la relazione per cui due parti formano il tutto e, sottraendo una parte dal tutto, resta l’altra parte.
4. Completate la casella dell’espressione di sottrazione usando la relazione tra gli addendi e la somma dell’addizione, poi leggete l’espressione completa.

Esempi svolti

Errori frequenti e come intervenire

Sottrae tra loro i due addendi invece di sottrarre un addendo dalla somma.

Chiedetegli di individuare i due numeri dell’addizione e di trovare ciò che resta sottraendo dalla somma il numero indicato nell’espressione di sottrazione.

Scrive solo il risultato del calcolo senza spiegare il ragionamento.

Chiedetegli di spiegare brevemente il calcolo nei primi due problemi.

Domande per verificare la comprensione

• Dove si trovano rispettivamente la somma e i due addendi dell’addizione nella sottrazione abbinata?
• Mi fai vedere con degli oggetti o con un calcolo perché 4+2 vale 6 nell’esempio?
• Come potresti rappresentare questo numero con oggetti o con gruppi distinti per posizione delle cifre?

Usare la scheda e rivedere gli esercizi

Per prima cosa, verificate che il bambino sappia spiegare la risposta 4 dell’esempio. Osservate se ha capito che aggiungendo il numero sottratto a quello trovato con la sottrazione si ottiene il numero iniziale. Chiedetegli di spiegare a voce i primi due problemi e di risolvere da solo i tre successivi. Se ripete lo stesso errore, non aumentate il numero di calcoli: rappresentate il problema con un disegno o con degli oggetti.

Prossimi esercizi

• Dopo aver verificato che la somma del numero trovato con la sottrazione e del numero sottratto corrisponde alla somma dell’addizione, chiedetegli di spiegarlo di nuovo con altri numeri nelle stesse condizioni.
• Se ha difficoltà a spiegare da solo, sostituite i numeri dell’esempio con numeri più piccoli e verificate con degli oggetti.