Guida per l’insegnamento
Completa gli spazi vuoti nel calcolo in colonna
Addizioni con somma uguale a 10
Si imparano le coppie di numeri di una cifra che hanno somma 10. Si usa la somma data, 10, e uno degli addendi già scritto per trovare quello mancante e controllare il calcolo in colonna con il riporto.
Cosa verificare prima
- Contare fino a 10
- Relazione tra le due parti e il tutto
Come guidare l’apprendimento
- Verificate se lo spazio vuoto è quello in cui scrivere l’addendo o il riporto. Completatelo usando il numero dato e la somma.
- Segnate sul modello a 10 caselle un numero di caselle pari all’addendo già scritto.
- Contate le caselle rimanenti per trovare il numero da scrivere nello spazio vuoto dell’addendo.
- Verificate che la somma dei due addendi sia 10; se lo spazio del riporto è vuoto, scrivete 1.
Esempi svolti
Nel calcolo in colonna, l’addendo in alto è mancante, quello in basso è 4 e la somma è 10. Scrivi nello spazio vuoto il numero corretto.
- Sottrai da 10 il numero già scritto: 10−4=6.
- Scrivi 6 nello spazio vuoto. Verifica che 6+4=10.
- La somma nelle unità, 10, si scrive con 1 nelle decine e 0 nelle unità; quindi è coerente con il calcolo in colonna dato.
Mostra le soluzioni degli esempi
6Errori frequenti e come intervenire
Come risposta indica numeri consecutivi invece di una coppia con somma 10.
Mostrate concretamente sul modello a 10 caselle quelle già riempite e quelle ancora vuote.
Indovina la risposta guardando i numeri intorno allo spazio vuoto.
Inserite nello spazio vuoto il numero trovato e verificate che la somma dei due addendi sia 10. Nello spazio del riporto scrivete 1, riportato dalle unità.
Domande per verificare la comprensione
- Quante caselle restano vuote su 10?
- Mi fai vedere con degli oggetti o con un’operazione perché nell’esempio nello spazio vuoto va scritto 6?
- Se inserisci nello spazio vuoto il numero trovato, la somma sarà quella data, cioè 10?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa, verificate che il bambino sappia spiegare perché la risposta dell’esempio è 6. Osservate se la somma delle due parti coincide con il tutto, 10. Dopo aver completato uno spazio vuoto, chiedetegli di rileggere il calcolo in colonna completo. Anche se la risposta è corretta, chiedetegli quale numero mancava e perché.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che la somma delle due parti coincide con il tutto, chiedetegli di spiegare di nuovo il ragionamento usando numeri diversi nelle stesse condizioni.
- Se fatica a spiegare il procedimento da solo, verificate con un modello a 10 caselle o con degli oggetti che la somma dei due numeri sia 10.