Guida per l’insegnamento
Calcola in riga
Addizione di numeri di tre cifre — con un riporto
Imparate ad addizionare le cifre dello stesso ordine e a trasformare 10 unità di un ordine in 1 unità dell’ordine successivo.
Cosa verificare prima
- Comprendere il valore delle cifre in base alla loro posizione
- Addizioni con numeri di una cifra
Come guidare l’apprendimento
- Risolva un primo esercizio spiegando a voce i passaggi. Poi lasci che il bambino calcoli da solo e legga il numero o la quantità rappresentati dalla risposta.
- Allineate le cifre in modo da addizionare unità con unità, decine con decine e centinaia con centinaia.
- Iniziate dalle unità. Se il risultato è almeno 10, scrivete la cifra delle unità e riportate 1 all’ordine successivo.
- Quando addizionate le due cifre dell’ordine successivo, aggiungete anche l’eventuale riporto. Proseguite fino all’ultima cifra; se riportate dalle centinaia, scrivete 1 nelle migliaia, poi leggete la somma.
Esempi svolti
Calcola 246 + 327.
- Unità: 6+7=13. Scrivi 3 e riporta 1 all’ordine successivo.
- Decine: 4+2+1 di riporto=7. Scrivi 7.
- Centinaia: 2+3=5. Scrivi 5.
- La somma è 573. Verifica con 573−327=246.
Mostra le soluzioni degli esempi
573Errori frequenti e come intervenire
Non aggiunge il riporto 1 nell’ordine successivo.
Indicate in quale ordine viene riportato 1 e controllate che sia stato aggiunto nel calcolo successivo.
Scrive soltanto il risultato senza spiegare i passaggi.
Chiedete al bambino di spiegare brevemente il procedimento nei primi due esercizi.
Domande per verificare la comprensione
- Se raggruppi 10 unità di quest’ordine, quante ne riporti all’ordine successivo?
- Mi fai vedere con degli oggetti o con un calcolo perché nell’esempio 246+327 fa 573?
- Come potresti rappresentare questo numero con oggetti o con raggruppamenti per ordine?
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
Per prima cosa verificate che il bambino sappia spiegare la risposta 573 dell’esempio. Osservate se la somma delle due parti corrisponde al totale. Chiedete di spiegare il procedimento nei primi due esercizi e di svolgere da solo i tre successivi. Se lo stesso errore si ripete, non aumentate il numero di calcoli: rappresentate il problema con un disegno o con degli oggetti.
Prossimi esercizi
- Dopo aver verificato che la somma delle due parti corrisponda al totale, chiedete al bambino di spiegare di nuovo il procedimento con numeri diversi ma nelle stesse condizioni.
- Se fa fatica a spiegare da solo, sostituite i numeri dell’esempio con numeri più piccoli e verificate il calcolo con degli oggetti.