Guida per l’insegnamento

Scegli l’espressione adatta alla situazione illustrata

Collegare situazioni di unione alle espressioni di addizione

In una situazione di unione si sommano due parti per trovare il totale.

Cosa verificare prima

Come guidare l’apprendimento

  1. Indica con il dito il totale, i gruppi e i singoli oggetti nel disegno. Trasforma ciò che hai indicato in numeri o in un’espressione e confronta il disegno con la risposta.
  2. Conta separatamente gli oggetti nelle due parti da unire nel disegno.
  3. Rappresenta la situazione con un disegno o con oggetti e spiega quale operazione è adatta.
  4. Scegli e segna l’espressione adatta al disegno, poi spiega che cosa rappresentano le due quantità e la somma.

Esempi svolti

Ci sono 3 mele e un disegno con altre 2 mele. Scegli l’espressione adatta al disegno: ① 3+2=5 ② 3+2=6 ③ 3+3=6.

  1. Le due parti del disegno sono di 3 e 2 mele, quindi cerca un’espressione che sommi i due numeri.
  2. La somma è 5. Puoi verificare con 5−2=3.
  3. L’opzione che corrisponde alle condizioni del problema iniziale è ①.
Mostra le soluzioni degli esempi① 3+2=5

Errori frequenti e come intervenire

Sceglie l’espressione considerando soltanto una delle due parti del disegno.

Chiedigli di indicare ciascuna parte del disegno e di verificare che cosa rappresentano i due numeri nell’espressione.

Risponde guardando soltanto i numeri, senza contare gli oggetti del disegno.

Chiedigli di indicare nel disegno la parte da cui viene ciascun numero.

Domande per verificare la comprensione

Usare la scheda e rivedere gli esercizi

Per prima cosa verifica se il bambino sa spiegare la risposta ① 3+2=5 dell’esempio svolto. Osserva se la somma delle due parti coincide con il totale. Chiedigli di verificare se i due numeri e la somma di ciascuna opzione corrispondono al disegno. Fagli scegliere e segnare l’unica espressione in cui coincidono entrambe le parti e il totale.

Prossimi esercizi