Guida per l’insegnamento
Completa gli spazi vuoti nel calcolo in colonna
Addizione di numeri decimali con una cifra decimale — con riporto
In questa attività si impara l’addizione di numeri decimali con una cifra decimale — con riporto. Ci si esercita a completare gli spazi vuoti nel calcolo in colonna. Si sommano le unità tra loro e i decimi tra loro. Se il numero di cifre decimali è diverso, si scrive 0 nello spazio vuoto per allineare i valori posizionali.
Cosa verificare prima
- Conoscere il valore posizionale dei decimi, dei centesimi e dei millesimi
- Distinguere le cifre con lo stesso valore posizionale ed eseguire le operazioni di base con i numeri naturali
Come guidare l’apprendimento
- Si sommano le unità tra loro e i decimi tra loro. Se il numero di cifre decimali è diverso, si scrive 0 nello spazio vuoto per allineare i valori posizionali.
- Si leggono insieme le espressioni prima e dopo lo spazio vuoto. Si individua il valore o il numero necessario nel procedimento dato e si sostituisce il valore trovato per controllare che i due membri siano uguali.
Esempi svolti
2,7 + 1,6 = [ ]. Scrivi nello spazio vuoto il numero adatto.
- Si scrivono 2,7 e 1,6 con lo stesso numero di cifre decimali, cioè una: 2,7 e 1,6.
- Sommando 1,6 a 2,7 si ottiene 4,3. La virgola si scrive nella posizione corrispondente.
- Il valore dell’espressione iniziale è 4,3. Si distingue il valore esatto del calcolo da un’eventuale rappresentazione o arrotondamento.
- Copri una delle quantità calcolate in questo procedimento. Usa le espressioni prima e dopo per trovare il valore coperto, poi inseriscilo di nuovo per controllare che il risultato sia lo stesso.
- Inserisci 4,3 nello spazio vuoto e controlla che i due membri dell’espressione iniziale abbiano lo stesso valore.
Mostra le soluzioni degli esempi
4,3Errori frequenti e come intervenire
Allineare le cifre a destra invece delle virgole oppure dimenticare l’1 riportato
Controllate con una linea verticale che le virgole siano allineate e che si stiano sommando cifre dello stesso valore. Se la somma di una posizione è almeno 10, riportate 1 alla posizione a sinistra.
Guardare solo il risultato e saltare la spiegazione del procedimento
Leggete insieme le espressioni prima e dopo lo spazio vuoto. Individuate il valore o il numero necessario nel procedimento dato e sostituite il valore trovato per controllare che i due membri siano uguali.
Domande per verificare la comprensione
- Nel calcolo 2,7+1,6, sai dire quale valore rappresenta ciascuna cifra?
- Sai verificare in un altro modo che il risultato ottenuto sia corretto?
- Quando completi gli spazi vuoti nel calcolo in colonna, che cosa devi controllare per prima: il segno dell’operazione o il valore posizionale? Spiega anche perché.
Usare la scheda e rivedere gli esercizi
All’inizio leggete insieme 3–5 esercizi e poi lasciate che il bambino risolva gli altri. Se sbaglia un esercizio in cui deve completare gli spazi vuoti nel calcolo in colonna, spiegate di nuovo i valori posizionali dell’addizione con una cifra decimale e riporto, poi verificate con un solo esercizio cambiando i numeri. Osservate se lo stesso errore si ripete, più che la velocità.
Prossimi esercizi
- Nascondete la risposta all’esempio 2,7+1,6, rifatelo e applicate lo stesso procedimento a due nuovi esercizi con le stesse caratteristiche.
- Ripassate solo il passaggio in cui il bambino ha difficoltà a spiegare come completare gli spazi vuoti nel calcolo in colonna. Se ha difficoltà a leggere i numeri, usate una tabella del valore posizionale; se ha difficoltà con l’operazione, individuate la causa facendo esercitare il calcolo con numeri naturali.