Guide pédagogique

Calculer les multiplications en ligne

Tables de multiplication par 2 et par 5

On calcule rapidement le produit de groupes de même taille grâce aux tables de multiplication et on apprend à comprendre les relations entre les trois nombres d’une multiplication.

Déroulement de la séance

  1. Résolvez un premier exercice en expliquant votre démarche à voix haute. Ensuite, laissez l’enfant calculer seul et lire le nombre ou la quantité représenté par sa réponse.
  2. Associez le nombre d’éléments dans un groupe et le nombre de groupes aux deux facteurs de l’opération.
  3. Pour trouver un produit inconnu, ajoutez ou retirez un groupe au produit d’une multiplication connue.
  4. Vérifiez le produit à l’aide d’une addition répétée du même nombre ou d’une division.

Exemples corrigés

Calculez l’opération suivante : 2×7.

  1. Imaginez 7 groupes de 2 objets.
  2. 2×7=14. C’est le même résultat que l’addition répétée de 2 sept fois.
Voir les réponses aux exemples14

Erreurs fréquentes et pistes d’aide

L’élève confond les facteurs des tables de multiplication et donne un mauvais produit.

S’il hésite sur 2×7, ajoutez un groupe de 2 à 2×6=12 pour vérifier que le résultat est 14. Vérifiez que la table mémorisée correspond bien aux groupes représentés.

L’élève écrit seulement le résultat du calcul sans expliquer sa démarche.

Pour les deux premiers exercices, demandez-lui d’expliquer brièvement son calcul.

Questions pour vérifier la compréhension

Utiliser et corriger la fiche

La réponse à l’exemple de ce type est 14. Demandez à l’enfant de compter les groupes sur ses doigts ou de dessiner un tableau de points pour vérifier le produit de la table. S’il hésite sur une multiplication, aidez-le à la retrouver en ajoutant un groupe au produit d’une multiplication voisine.

Pour aller plus loin