Guide pédagogique

Calculer en ligne

Soustraire un nombre décimal d’un nombre entier

Cette activité porte sur « Soustraire un nombre décimal d’un nombre entier ». L’enfant s’entraîne à « Calculer en ligne ». Alignez les virgules, puis soustrayez en commençant par les unités les plus petites. Si vous ne pouvez pas soustraire, décomposez une unité du rang immédiatement supérieur en 10 unités du rang actuel.

Déroulement de la séance

  1. Alignez les virgules, puis soustrayez en commençant par les unités les plus petites. Si vous ne pouvez pas soustraire, décomposez une unité du rang immédiatement supérieur en 10 unités du rang actuel.
  2. Commencez par expliquer un problème à voix haute, puis résolvez le suivant de la même manière.

Exemples corrigés

Calcule l’expression : 5 − 1,7

  1. Écrivez 5 et 1,7 avec un chiffre après la virgule : 5,0 et 1,7.
  2. En soustrayant 1,7 à 5,0, on obtient 3,3. Placez la virgule au même endroit que dans les nombres alignés.
  3. En décomposant une unité du rang des unités, 5,0 peut s’écrire 4 et 10 dixièmes. Au rang des dixièmes, 10 − 7 = 3 ; au rang des unités, 4 − 1 = 3. La réponse est donc 3,3.
Voir les réponses aux exemples3,3

Erreurs fréquentes et pistes d’aide

Soustraire le plus petit chiffre du plus grand à chaque rang, ou ne pas diminuer le chiffre du rang auquel on a pris une unité

Gardez le sens de la soustraction : le nombre du bas est soustrait à celui du haut. Le chiffre du rang auquel on a pris une unité diminue de 1, et celui du rang qui la reçoit augmente de 10.

Regarder uniquement la réponse et passer les explications du calcul

Commencez par expliquer un problème à voix haute, puis résolvez le suivant de la même manière.

Questions pour vérifier la compréhension

Utiliser et corriger la fiche

Commencez par lire ensemble 3 à 5 problèmes, puis laissez l’enfant résoudre les autres. Pour les erreurs dans les exercices de calcul en ligne, réexpliquez les unités de la soustraction d’un nombre décimal à un nombre entier, puis vérifiez avec un seul problème dont les nombres sont différents. Observez si la même erreur se répète plutôt que de vous concentrer sur la vitesse.

Pour aller plus loin