Guide pédagogique
Compléter les cases pour la quantité de référence et la quantité comparée
Comprendre la notion de multiple
Un nombre de fois plus grand correspond à la quantité de référence répétée autant de fois.
Déroulement de la séance
- Lisez l’énoncé et déterminez si la case vide correspond à la quantité de référence, au nombre de fois ou à la quantité comparée. Après avoir complété la case, vérifiez que l’énoncé entier est correct.
- Déterminez si le nombre donné correspond à la quantité de référence, au nombre de fois ou à la quantité comparée.
- Représentez la situation avec un dessin ou des objets et expliquez quelle opération convient.
- Écrivez le nombre trouvé dans la case et expliquez la relation entre la quantité de référence, le nombre de fois et la quantité comparée.
Exemples corrigés
Écris le nombre qui convient dans la case vide : 4 fois 3, c’est □.
- Vérifiez que 4 fois 3 correspond à 3 additionné 4 fois.
- 3+3+3+3=12, donc écrivez 12 dans la case vide.
- Vérifiez que 3×4=12.
- Remplacez la case vide par 12 et vérifiez que l’énoncé « 4 fois 3, c’est 12 » est correct.
Voir les réponses aux exemples
12Erreurs fréquentes et pistes d’aide
L’élève additionne les deux nombres donnés sans tenir compte de la relation entre la quantité de référence et la quantité comparée.
Demandez-lui d’abord si la case vide correspond à la quantité de référence, au nombre de fois ou à la quantité comparée, puis de choisir la multiplication ou la division qui convient.
L’élève additionne systématiquement le nombre avant et le nombre après la case vide.
Demandez-lui d’abord ce que représente la case vide, puis de choisir l’opération.
Questions pour vérifier la compréhension
- Dans « 4 fois 3, c’est 12 », que représentent 3 et 4 ?
- Peux-tu me montrer avec des objets ou un calcul pourquoi 3×4=12 dans l’exemple ?
- Est-ce que l’énoncé entier est correct quand tu remplaces la case vide par le nombre que tu as trouvé ?
Utiliser et corriger la fiche
Commencez par vérifier que l’enfant peut expliquer la réponse 12 de l’exemple. Observez s’il distingue la quantité de référence et le nombre de fois. Après avoir rempli une case, demandez-lui de relire l’énoncé entier. Même si la réponse est juste, demandez-lui d’expliquer ce que représente le nombre manquant.
Pour aller plus loin
- Vérifiez qu’il distingue si la case vide correspond à la quantité de référence, au nombre de fois ou à la quantité comparée, puis demandez-lui de réexpliquer avec d’autres nombres dans une situation similaire.
- S’il a du mal à expliquer seul, remplacez les nombres de l’exemple par de plus petits nombres et vérifiez avec des objets.