Guide pédagogique

Écrire en lettres le nombre donné en chiffres

Lire et écrire les nombres décimaux au dixième

Cette activité porte sur « Lire et écrire les nombres décimaux au dixième ». L’entraînement consiste à « Écrire en lettres le nombre donné en chiffres ». Le chiffre des dixièmes correspond à 0,1, celui des centièmes à 0,01 et celui des millièmes à 0,001. Un même chiffre ne représente pas la même quantité selon sa position.

Déroulement de la séance

  1. Le chiffre des dixièmes correspond à 0,1, celui des centièmes à 0,01 et celui des millièmes à 0,001. Un même chiffre ne représente pas la même quantité selon sa position.
  2. On lit le signe décimal « virgule ». Par exemple, 3,4 se lit « trois virgule quatre » et 0,4 se lit « zéro virgule quatre » ; on ne supprime pas le zéro des unités.
  3. Commencez par expliquer un exercice à voix haute, puis résolvez le suivant de la même manière.

Exemples corrigés

Écris 3,4 en lettres.

  1. Le chiffre des dixièmes correspond à 0,1, celui des centièmes à 0,01 et celui des millièmes à 0,001. Un même chiffre ne représente pas la même quantité selon sa position.
  2. Le 3 des unités se lit « trois », la virgule se lit « virgule » et le 4 des dixièmes se lit « quatre ».
  3. 3,4 se lit « trois virgule quatre ».
Voir les réponses aux exemplestrois virgule quatre

Erreurs fréquentes et pistes d’aide

Lire ou comparer la partie décimale comme s’il s’agissait d’un seul nombre entier

Lisez les chiffres après la virgule dans l’ordre. Pour comparer les nombres, comparez les chiffres de même rang en commençant par celui des unités.

Regarder seulement la réponse et passer l’explication du calcul

Commencez par expliquer un exercice à voix haute, puis résolvez le suivant de la même manière.

Questions pour vérifier la compréhension

Utiliser et corriger la fiche

Commencez par lire ensemble 3 à 5 exercices, puis laissez votre enfant faire les autres. Pour les erreurs d’écriture en lettres, revoyez les chiffres des unités et des dixièmes ainsi que la façon de lire la virgule, puis vérifiez un seul exercice avec un autre nombre. Observez si les mêmes erreurs se répètent plutôt que de vous concentrer sur la vitesse.

Pour aller plus loin