Guide pédagogique
Trouver le quotient en ligne
Abaisser un zéro final pour poursuivre la division
L’activité de calcul en ligne permet de s’entraîner à diviser un nombre décimal par un nombre entier. Le diviseur étant déjà un nombre entier, vous ne déplacez pas la virgule des deux nombres. Placez la virgule du quotient juste au-dessus de celle du dividende, puis commencez la division par la gauche. Écrivez 1,5 sous la forme 1,50 et abaissez le zéro final pour poursuivre la division. Le reste de 0,1 correspond à 10 centièmes ; en le divisant par 2, vous obtenez 5 au rang des centièmes. Le quotient est 0,75.
Déroulement de la séance
- Le diviseur étant déjà un nombre entier, vous ne déplacez pas la virgule des deux nombres. Placez la virgule du quotient juste au-dessus de celle du dividende, puis commencez la division par la gauche.
- Dans 1,5÷2, 1 unité est inférieur à 2 : écrivez 0 au rang des unités du quotient.
- Partagez 15 dixièmes par 2 : vous obtenez 7 au rang des dixièmes du quotient et il reste 1 dixième.
- Écrivez 1,5 sous la forme 1,50 et abaissez le zéro final pour poursuivre la division. Le reste de 0,1 correspond à 10 centièmes ; en le divisant par 2, vous obtenez 5 au rang des centièmes. Le quotient est 0,75.
- Expliquez à voix haute la résolution d’un premier exercice, puis résolvez le suivant de la même façon.
Exemples corrigés
Calcule l’expression : 1,5 ÷ 2
- Le diviseur étant déjà un nombre entier, vous ne déplacez pas la virgule des deux nombres. Placez la virgule du quotient juste au-dessus de celle du dividende, puis commencez la division par la gauche.
- Dans 1,5÷2, 1 unité est inférieur à 2 : écrivez 0 au rang des unités du quotient.
- Partagez 15 dixièmes par 2 : vous obtenez 7 au rang des dixièmes du quotient et il reste 1 dixième.
- Écrivez 1,5 sous la forme 1,50 et abaissez le zéro final pour poursuivre la division. Le reste de 0,1 correspond à 10 centièmes ; en le divisant par 2, vous obtenez 5 au rang des centièmes. Le quotient est 0,75.
- Multipliez le quotient 0,75 par le diviseur pour vérifier que vous retrouvez le dividende de départ.
Voir les réponses aux exemples
0,75Erreurs fréquentes et pistes d’aide
Déplacer la virgule du dividende alors que le diviseur est un nombre entier
Le diviseur étant déjà un nombre entier, il n’est pas nécessaire de changer d’unité. Faites tracer une ligne vers le haut à partir de la virgule du dividende pour l’aligner avec celle du quotient.
Arrêter le calcul alors qu’il reste une quantité à partager et écrire 0,7 pour 1,5÷2
Avant d’abaisser le zéro final, expliquez que le reste de 0,1 correspond à 10 centièmes. Si la division tombe juste, il n’est pas nécessaire de poursuivre en abaissant un autre zéro.
Questions pour vérifier la compréhension
- Dans 1,5÷2, peux-tu vérifier si le diviseur est déjà un nombre entier ?
- Juste au-dessus de quel endroit du dividende faut-il placer la virgule du quotient ?
- Pourquoi écrit-on 1,5 sous la forme 1,50 pour abaisser le dernier 0 ?
Utiliser et corriger la fiche
Commencez par lire ensemble 3 à 5 exercices, puis laissez votre enfant résoudre les autres. Pour les exercices de calcul en ligne qui lui posent problème, réexpliquez l’unité associée à « Abaisser un zéro final pour poursuivre la division », puis vérifiez sa compréhension avec un seul exercice dont les nombres ont changé. Observez si la même erreur se répète plutôt que de vous concentrer sur la vitesse.
Pour aller plus loin
- Vérifiez le résultat en multipliant le quotient par le diviseur pour voir si vous retrouvez le nombre de départ.
- Une fois que votre enfant sait conserver la position de la virgule, proposez-lui de distinguer les divisions exactes au rang donné de celles qui nécessitent d’abaisser un zéro final.