Guide pédagogique

Compléter le schéma de décomposition d’un nombre

Décomposer 10

Vous apprenez à décomposer un tout en deux parties ou à réunir deux parties pour former le tout.

Déroulement de la séance

1. Gardez le tout indiqué dans le schéma et trouvez la partie restante, en retirant la partie connue.
2. Distinguez le nombre total du nombre correspondant à la partie déjà indiquée.
3. Séparez ou réunissez concrètement les objets pour trouver la partie restante.
4. Réunissez de nouveau les deux parties pour vérifier qu’elles donnent le tout.

Exemples corrigés

Erreurs fréquentes et pistes d’aide

L’enfant confond le nombre d’une partie avec le nombre total.

Associez le tout, placé en haut du schéma, et les deux parties, placées en bas, à des objets concrets.

L’enfant additionne systématiquement le nombre avant la case vide et celui après.

Demandez-lui d’abord ce que représente la case vide, puis de choisir le calcul adapté.

Questions pour vérifier la compréhension

• Combien d’objets doit-on retrouver en réunissant les deux parties ?
• Comment trouver l’autre partie sans changer le tout ?
• Si tu écris le nombre dans la case vide, est-ce que tout le calcul sera juste ?

Utiliser et corriger la fiche

Vérifiez d’abord que l’enfant peut expliquer la réponse 6 de l’exemple. Observez s’il réunit les deux parties pour retrouver le tout de départ. Après qu’il a complété une case vide, demandez-lui de relire le calcul ou la représentation avant et après cette case. Même si la réponse est juste, demandez-lui quel nombre manquait et pourquoi.

Pour aller plus loin

• Après avoir vérifié que les deux parties réunies donnent le tout de départ, demandez à l’enfant d’expliquer de nouveau avec d’autres nombres dans les mêmes conditions.
• S’il a du mal à expliquer seul, remplacez les nombres de l’exemple par de plus petits nombres et vérifiez avec des objets.