Guide pédagogique
Compter les objets représentés et écrire le nombre
Relier le dénombrement d’une collection aux nombres et aux chiffres de 1 à 9.
L’enfant apprend à associer un objet à un nom de nombre et à comprendre que le dernier nombre énoncé correspond à la quantité totale.
Déroulement de la séance
- Pointez les objets, les groupements et les éléments isolés de l’illustration. Transcrivez le résultat obtenu en nombre ou en calcul, puis comparez l’illustration et la réponse.
- Pointez les objets un à un, toujours dans le même sens.
- Marquez les objets déjà comptés pour ne pas les compter à nouveau.
- Écrivez le dernier nombre énoncé comme quantité totale, puis lisez-le aussi en chiffres.
Exemples corrigés
Pointe les 7 points de gauche à droite, un par un, et écris leur nombre total.
- À chaque point montré du doigt, prononce un seul nom de nombre.
- Le dernier nombre prononcé est 7 : il y a donc 7 points en tout.
Voir les réponses aux exemples
7Erreurs fréquentes et pistes d’aide
L’enfant compte deux fois une image ou récite les noms des nombres sans compter.
Aidez-le à synchroniser le mouvement du doigt et le comptage. Dites que s’il n’y a aucune image, le nombre est 0.
L’enfant répond en regardant seulement le nombre, sans compter les images.
Demandez-lui de montrer quelle partie de l’illustration correspond au nombre.
Questions pour vérifier la compréhension
- Quel est le dernier nombre que tu as dit après avoir tout compté ?
- Peux-tu montrer avec des objets ou un calcul pourquoi, dans l’exemple, 7 vaut 7 ?
- Comment représenterais-tu ce nombre avec des objets ou des groupements par rang ?
Utiliser et corriger la fiche
Commencez par vérifier que l’enfant peut expliquer la réponse 7 de l’exemple corrigé. Observez s’il compte chaque image une seule fois. Faites-lui expliquer sa démarche pour les deux premières questions, puis laissez-le résoudre les trois suivantes seul. Si la même erreur se répète, ne faites pas augmenter le nombre de calculs : représentez plutôt la question avec un dessin ou des objets.
Pour aller plus loin
- Après avoir vérifié que chaque image n’a été comptée qu’une fois, demandez-lui de réexpliquer avec un autre nombre dans les mêmes conditions.
- S’il a du mal à expliquer seul, remplacez le nombre de l’exemple corrigé par un nombre plus petit et vérifiez avec des objets.