Guide pédagogique
Associer les paires qui donnent la même somme
Composer les nombres jusqu’à 9
Comprendre comment calculer la somme de deux additions, puis associer celles qui ont la même somme.
Déroulement de la séance
- Calculez séparément la somme de chaque addition, puis associez celles qui ont le même total.
- Distinguez les deux nombres additionnés dans chaque calcul de leur somme.
- Représentez les deux nombres de chaque calcul avec des objets et réunissez-les pour trouver la somme.
- Vérifiez que les deux additions associées ont la même somme.
Exemples corrigés
Reliez l’addition à droite qui donne la même somme que l’addition à gauche, 4+5 : ① 5+4 ② 4+4.
- La somme à gauche est 9.
- La somme de ① est aussi 9, tandis que celle de ② est 8. Reliez donc à ①.
Voir les réponses aux exemples
①Erreurs fréquentes et pistes d’aide
Confondre le nombre d’une partie avec le nombre total.
Faites correspondre les deux nombres additionnés dans chaque calcul et leur somme à des objets réels.
Associer des additions simplement parce qu’elles contiennent le même nombre.
Demandez à l’enfant de calculer séparément les deux sommes et de vérifier qu’elles sont égales.
Questions pour vérifier la compréhension
- Combien obtient-on en additionnant les deux nombres de chaque calcul ?
- Quelle paire donne la même somme même si les nombres ne sont pas dans le même ordre ?
- Comment sais-tu que les deux éléments reliés ont la même valeur ?
Utiliser et corriger la fiche
Commencez par vérifier que l’enfant peut expliquer la réponse ① de l’exemple corrigé. Observez s’il calcule la somme de chaque addition pour trouver la paire de même somme. Avant de tracer un trait, demandez-lui d’indiquer la valeur de chaque réponse proposée. Vérifiez que les deux additions associées ont la même somme.
Pour aller plus loin
- Après avoir vérifié que les deux additions ont la même somme, demandez à l’enfant de l’expliquer à nouveau avec d’autres calculs, dans les mêmes conditions.
- S’il a du mal à l’expliquer seul, remplacez les nombres de l’exemple corrigé par de plus petits nombres et vérifiez avec des objets.