Guide pédagogique

Trouver le plus grand et le plus petit nombre

Comparer des nombres

Comparez les nombres proposés pour trouver le plus grand et le plus petit.

Déroulement de la séance

1. Lisez tous les nombres proposés et trouvez le plus grand et le plus petit.
2. Lisez deux nombres et comparez les quantités ou leurs positions sur la droite graduée.
3. Choisissez et écrivez le plus grand et le plus petit des nombres comparés.
4. Vérifiez qu’il n’y a pas de nombre plus grand que celui choisi comme le plus grand, ni de nombre plus petit que celui choisi comme le plus petit.

Exemples corrigés

Erreurs fréquentes et pistes d’aide

Inverser le plus grand et le plus petit nombre.

Demandez à l’enfant de comparer tous les nombres proposés et de repérer séparément le plus grand et le plus petit.

Trouver seulement le plus grand ou le plus petit nombre et oublier l’autre.

Vérifiez que l’enfant a trouvé à la fois le plus grand et le plus petit nombre.

Questions pour vérifier la compréhension

• Lequel des deux nombres correspond à la plus grande quantité ?
• Pourquoi 4 n’est-il ni le plus grand ni le plus petit nombre ?
• Comment pourrais-tu représenter ce nombre avec des objets ou des groupements par rang ?

Utiliser et corriger la fiche

Commencez par vérifier que l’enfant peut expliquer la réponse de l’exemple : 7 est le plus grand nombre et 2 le plus petit. Observez s’il a comparé tous les nombres proposés. Pour les deux premiers exercices, demandez-lui d’expliquer son raisonnement, puis laissez-le résoudre les trois suivants seul. Si la même erreur se répète, ne multipliez pas les nombres de l’exercice : représentez plutôt la situation avec un dessin ou des objets.

Pour aller plus loin

• Après avoir vérifié que l’enfant a comparé tous les nombres proposés, demandez-lui de l’expliquer à nouveau avec d’autres nombres dans une situation semblable.
• S’il a du mal à expliquer seul, remplacez les nombres de l’exemple par de plus petits nombres et vérifiez avec des objets.