Guide pédagogique
Compléter les étapes du calcul posé
Additionner des nombres à un chiffre en formant 10
L’enfant apprend à additionner les chiffres de même rang et à transformer un groupement de 10 en une unité du rang suivant.
Déroulement de la séance
- Vérifiez si la case vide correspond à un nombre à additionner, à une retenue ou à un chiffre de la somme. Appuyez-vous sur les nombres et les rangs déjà indiqués pour la compléter.
- Comme les deux nombres ont un seul chiffre, alignez-les au rang des unités.
- Si le nombre à additionner est manquant, trouvez-le à l’aide de la somme et du nombre donné. Si un chiffre de la somme ou la retenue est manquant, calculez la somme des unités pour le trouver.
- Après avoir rempli la case vide, vérifiez la retenue au rang des dizaines et la somme, puis relisez l’opération posée complétée.
Exemples corrigés
Écris le nombre qui convient dans la case □ de l’opération posée suivante.
8
+ □
───
14
- Ajouter 2 à 8 permet d’obtenir 10. La somme 14 est composée de 10 et de 4 : après avoir formé 10, il faut encore 4.
- Le nombre à écrire dans la case vide est 2+4=6. Vérifie aussi avec 14−8=6.
- Écris 6 dans la case vide. Comme 8+6=14, écris 4 au rang des unités et pose 1 au rang des dizaines : tu obtiens bien la somme donnée, 14.
Voir les réponses aux exemples
6Erreurs fréquentes et pistes d’aide
L’enfant détermine le nombre manquant à partir du seul chiffre des unités de la somme.
Vérifiez aussi le 1 au rang des dizaines. Dans l’exemple, il faut ajouter 6 à 8 pour former une dizaine et obtenir 4 unités.
L’enfant devine la réponse à partir des chiffres autour de la case vide.
Faites-lui remplacer la case vide par le nombre trouvé et vérifier que la retenue et la somme sont correctes.
Questions pour vérifier la compréhension
- Combien faut-il ajouter à 8 pour obtenir 10 ?
- Peux-tu montrer avec des objets ou un calcul pourquoi 6 va dans la case vide de l’exemple ?
- Quand tu ajoutes le nombre de la case vide, la retenue et la somme sont-elles toutes les deux correctes ?
Utiliser et corriger la fiche
Commencez par vérifier que l’enfant peut expliquer pourquoi 6 va dans la case vide de l’exemple corrigé. Observez si la somme des deux parties est égale au tout. Après avoir rempli une case, faites-lui relire l’opération posée complétée. Même si la réponse est juste, demandez-lui d’expliquer quel nombre manquait et pourquoi.
Pour aller plus loin
- Vérifiez que la somme des deux parties est égale au tout, puis demandez à l’enfant de l’expliquer avec d’autres nombres dans les mêmes conditions.
- S’il a du mal à expliquer seul, choisissez des nombres plus faciles qui sont tous deux à un chiffre et dont la somme dépasse 10, puis utilisez des objets pour former d’abord 10.